--学年创建绿色学校工作计划
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2020--2021学年创建绿色学校工作计划
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为了进一步增强全体学生的环保意识，养成保护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我校实际，提出如下实施计划：
一、创建工作的指导思想、基本原则
1、指导思想
以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化学校的生态环境，全面提高学生的环境意识和素养。
2、基本原则
(1)环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。
(2)常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 导学生分类处理垃圾，回收废电池，尽可能不使用一次性饭盒、筷。
(5)开展“绿色班级”评优活动，在活动中提高全体学生的环保素养。
2、以环境教育为主题，推进素质教育。
(1)学科渗透深化环境教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系;帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于环境的情感态度和价值观;鼓励学生积极参与面向可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任感的公民。
(2)与健康教育相结合，教育学生懂得关爱自然、尊重生命。
(3)以综合实践活动为载体，鼓励学生积极参与社区组织的环境调查，环保宣传和监督活动，让学生在实践活动中感受、体验、内化。
3、结合校园绿化、净化、完善学校文化建设。
环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈地努力，持之以恒搞好环境教育工作，教育每个孩子，影响每个家庭，带动整个社会，为实现社会和环境的可持续发展做出应有的贡献。
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- 1-2）学校、家庭、社会协同育人体系工作说明报告
- 创建绿色学校三年规划
- 学校劳动教育举措和意见
- 1993-素质教育重大政策汇总
- 校园文化环境育人实践
- 创建“绿色学校”工作进展情况自评报告
- 家校联动共育未来
- 创建绿色学校考核奖惩制度
- 以科技教育为载体，构建特色校本课程
- 小学绿色学校创建活动总结
- 监区文化建设方案
- 镇中小学环境教育工作总结1207
- 中小学教育惩戒规则（试行）
- 小学绿色学校创建方案
- 教育观练习题
- 中学环境教育计划
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