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What can you do ?
A Let’s learn,do a survey
教学反思
本课是小学英语(PEP)五年级上册第4单元的第一课时What can you do?本课主要教学内容是Part A的Let’s learn和Do a survey部分。Let’s learn部分学习的单词和词组是:sing English songs, do kung fu,dance,play the pipa, draw cartoons.教材通过Miss White和张鹏以及John的对话,呈现了句子的语义和语用情景。
下面我谈谈我的教学设计。本节课,以我有5个新朋友来引出课题,单词和词组。也以此创设了一个认识朋友的情境,第一个朋友介绍自己会唱英文歌去教授单词s 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 极性,吸引他们的注意力。
当然,本节课还存在着许多的不足。比如:
1.授课的形式欠缺灵活。比如课堂设置的操练活动较多的都是机械操练,应设置一些更有意思的操练,在真实有效的情境中操练,会更有利于学生理解与掌握新句型。
2.教学评价语较为单一,未能激励学生,挖掘学生的潜能,所激发学生的求知欲望。所以应该不吝啬时间和语言给学生口头的,并且真实有效的的评价。
3.课堂上,应该更关注学生。在Do a survey 过程中,设计不到位。对学生不够了解,效果不好。应以了解学生对知识点的掌握程度,并及时对课堂进度做出及时的调整。
总之,我要继续改善自己的教学行为,提高自己教育教学的能力。最后,感谢我学校给我们年轻教师提供了这样的机会,去锻炼和学习,同时去发现自己的不足。
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