牛津小学英语教材 3B Unit11教学设计
以下为《牛津小学英语教材 3B Unit11教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
我上课的内容是牛津小学英语教材3B Unit 11的第一课时。这单元主要围绕“运动项目”来展开。在Unit8 I’m hungry中，学生已经能用“Do you like? Yes, I do./No, I don’t.”进行问答。本课时的教学内容为六种运动项目类单某某：running, jogging, swimming, rowing, fishing, climbing 以及用“What do you like…？I like……”询问别人的运动爱好。根据这一安排和学生的整体认识水平，从知识教学、能力培养等方面考虑，我确立本课时的教学目标为：
1、能听懂会说What do you like…？I like…….
2、听懂会说running, jogging, swimming, rowing, fishing, climbing。
3、能运用所学句型进行对话表演和口语交际，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语学习能力。
本课时的教学重点是：
能听懂会说What do you like…？I like…….
听懂会说running, jogging, swimming, rowing, fishing, climbing。
教学难点是能用“What do you like…？”询问别人的运动爱好以及动词v+ing的正确发音。为实现以上目标，我是这样设计教学过程的：
Warming up
1、greetings
2、free talk
hi,……how are you?
What’s that in English?
Can I have a look?
Where’s my book?
……
Revision
Part A
快速呈现各种水果、颜色、动物的图片，学生围绕呈现的图片快速用“Do you like? Yes, I do./No, I don’t.”对话。
（以对话的形式，唤起学生的记忆，使学生熟练运用旧知。）
三、Presentation
呈现刘某某，
T: Who’s he? Ss: He’s Liu Xiang.
T：What is he doing? I think, he’s good at running.
T: Hi, Liu Xiang! Do you like running?
Liu Xiang: Yes, I do. I like running.
Teach: running u/^/ bus cup rubber run
小组读、两两读、男女生读操练单某某。
代入句型操练：
T：Do you like running?
S1:Yes, I do./No, I don’t.
S1: Do you like running?
S2: ……
(利用旧知，在已熟练了的交际语境中学习新单某某，同时配以相应的图片，加深了对单某某的理解，也降低了难度。并即使由师生操练转向生生操练，由模仿提高到运用，这符合学生的认知规律。)
S2：Miss Xia, do you like running?
T：No, I don’t. I like jogging.
呈现慢走图，teach: jogging o/⺗/ hot dog jog
练读单某某，
T: I like jogging. What do you like?
引导学生回答：I like jogging/running.
呈现答句：I like……
T: What do you like?
S1: I like running/jogging.
T: What d 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 巩固本课时所学六个单某某。
六、Do a survey
以填写调查表的形式，让学生询问好友的爱好。
eg. S1: Do you like running/jogging/swimming/rowing/……?
S2: Yes, I do./ No, I don’t.
S1: What do you like?
S2: I like running/jogging/swimming/rowing/…….
……
七、Homework
用今天所学的内容向父母以及亲戚朋友询问他们的喜好, 试着做个小老师,不妨也教他们来说说 唱唱 !
（将课内的学习延伸到课外，维持学生的学习兴趣。）
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 高一英语必修二unit3 说课PPT
- 英语备课模板新
- 选修七unit1.Living well 教学反思1
- 八年级英语教学案例分析
- 三年级下册英语教案- Unit 2 Lesson 1 I have a new sweater 鲁
- 初中英语教学设计
- Unit 4 A Let‘s learn 教学设计
- 六上 Unit 4 I have a pen pal教案及反思
- 新版PEP小学六年级上册英语教学计划
- WHO新冠疫苗技术线路(英文)
- unit1Reading
- the true north教学设计1
- 英语教学计划
- 教学设计和反思2
- Unit10_Section_A（1a-2c）教学设计
- TeachingObjectives:Knowledge
- FIRSTAID(Unit5,Book5)
- 当英国学生遇上中国老师纪录片观后感
以上为《牛津小学英语教材 3B Unit11教学设计》的无排版文字预览，完整内容请下载
牛津小学英语教材 3B Unit11教学设计由用户“you123kun”分享发布，转载请注明出处- 高一英语必修二unit3 说课PPT
- 英语备课模板新
- 选修七unit1.Living well 教学反思1
- 八年级英语教学案例分析
- 三年级下册英语教案- Unit 2 Lesson 1 I have a new sweater 鲁
- 初中英语教学设计
- Unit 4 A Let‘s learn 教学设计
- 六上 Unit 4 I have a pen pal教案及反思
- 新版PEP小学六年级上册英语教学计划
- WHO新冠疫苗技术线路(英文)
- unit1Reading
- the true north教学设计1
- 英语教学计划
- 教学设计和反思2
- Unit10_Section_A（1a-2c）教学设计
- TeachingObjectives:Knowledge
- FIRSTAID(Unit5,Book5)
- 当英国学生遇上中国老师纪录片观后感