中考古诗词鉴赏专题

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《中考古诗词鉴赏专题》

《中考古诗词鉴赏专题》第 1 课时

一、考点阐释：

《语文课程标准》在“课程目标”中指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。

二、考纲要求：

1、认真阅读古代诗歌,理解古诗中重要词句的意义，进而准确地把握全诗的思想内容和情感；

2、分析、欣赏古诗的主题、情感、形象、写作技巧及语言风格。

三、教学目标1.初步掌握古诗词鉴赏的基本方法 2.初步形成古诗词鉴赏的基本能力

四、学法指导：诵读探究

五、课前预习：

阅读下面这首诗，回答问题

《己亥杂诗》龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

1、“落红”在这里比喻

2、最后两句诗有什么深刻含义？

3、对这首诗歌的理解不正确的一项是（）

A 诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。

B 用“浩荡”修饰离愁，写离愁之苦；用“天涯”映衬离愁，写离愁之多。

C 诗的后两句以花某某，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论。

D “化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。

六、探究试题类型（中考题）:

《江某某》杜某某

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

（1）诗表达了诗人怎样的思想感情?

（2）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。

《使至塞上》王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕某某。

（3）、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了、等修辞手法。

（4）、试分析“大漠孤烟直，长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。

《游? 山? 西? 村》（08年XX中考题）

（南宋）陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（5）. 品读诗歌，展开想象，描绘诗人初来农家时见到的情景。（不超过100字）（4分）

（6）. 诗歌的第二联流传成了千古名句，请你分析其原因。（2分）

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。化分析。特别是做表述题时，写答案如同写一篇微型议论文，观点要明确，论据要充分。应结合诗句逐点分析，要点要齐全，语言应准确。

七、课后作业:见《中考说明》23页

点评（申某某）：

1、本节课根据“课程目标”的精神，设题由默写名句的单一形式走向多样，欣赏性的成分有所加强。内容赏析式的教学目的是注重学生整体领悟能力形成的评价，促使学以致用能力的提高，本节课的教学目标基本达成。

2、古诗词赏析中考考点主要包括理解诗意、品位语言和分析技巧等。复习时应结合学生实际，循序渐进，教会学生常用的方法，倡导学生谈对诗歌的独特感受和见解。本节课如果在答题指导上在多花点时间就更好了。

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