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Module 1 Unit 1 It’s the ABC song. 教学设计

科目版本

小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册



章 节

Module 1



课 名

Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.



学习目标

1. 能够掌握26个字母的英文发音，根据英文字母表对字母进行排序，并能演唱歌曲THE ABC SONG。.

2. 能够理解并初步运用单词song和TV。



重难点

能够掌握26个字母的英文发音，根据英文字母表对字母进行排序，并能演唱歌曲THE ABC SONG





教学环节/步骤

学生活动

教师活动

设计意图



热身进入

Ss listen to THE ABC SONG.

学生初听并感知歌曲：THE ABC SONG，随后尝试唱一唱。

Ss listen and answer T’s questions.

学生回答教师的问题。

Let’s listen: THE ABC SONG.

教师组织学生一起听一听歌曲 THE ABC SONG。

T: “Hello, everyone. Today, we are going to learn Module One, Unit One It’s the ABC song.

First, let’s listen to THE ABC SONG and then try to sing it, OK?"

T: Well done, boys and girls.

There are 26 letters in English.

Look! What letters do you know?

This is what we’re learning today: The 26 letters in English.

引导学生初步感知第一模块第一单元中将要学习的26个字母，并导入新课。



新知呈现

Ss watch Video 1 and get the main idea.

学生观看动画，并了解动画的主要内容。

学生回答问题：It’s THE ABC SONG.

学生学习单词song的读音，并跟着老师朗读。

Ss read and role-play the passage.

学生朗读课文并分角色表演对话。

学生学习歌曲THE ABC SONG。

学生跟着老师一起完成英语字母操。

学生参与有关字母的游戏，并将游戏中出现的字母以及自己的名字按照字母表的顺序排好。

Ss watch Video 2 and get the main idea.

学生观看动画，并了解动画的主要内容。

Ss answer the question:

Thank you to our school.

Thank you to my teachers.

Thank you to School TV.

Ss repeat the word TV.

学生学习单词TV的读音，并跟着老师朗读。

学生学习单词TV的读音，并跟着老师朗读。

Ss read and role-play the passage.

学生朗读课文并分角色表演对话。

T plays Video 1.

教师播放幻灯片。

T: “Look! Students are having English class in the classroom. What’s Ms Smart’s favourite song? ”

Now 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 sing THE ABC SONG, again.

同学们让我们再来唱一唱歌曲THE ABC SONG吧。

T: Let’s review!

下面同学们一起读一读本节课学过的字母和重要单词吧。

培养学生能大胆地在大家面前用英语表达的能力。

培养学生能够认读生活中常见的大写字母，并初步了解其含义。



作业布置



Please sing THE ABC SONG to your parents.





进步标志

1. 能够掌握26个字母的英文发音，根据英文字母表对字母进行排序，并能演唱歌曲THE ABC SONG。.

2. 能够理解并初步运用单词song和TV。





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小学英语（三年级起点）外研版 三年级下册教案 Module 1 Unit 1It’s the ABC song.由用户“Fie鬼婴”分享发布，转载请注明出处 回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2022-02-19 14:58:57