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三年级英语上册 Unit 6 Letters and sounds说课稿

? 黄某某

???一、说教材

我说课的内容是PEP小学三年级英语上册第六单元A Letters and sounds，本课时主要是要学生能准确认读、说出字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的字母名及在字母表中的顺序，能正确书写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz的大小写形式，能够辨认、说出6个字母作为单某某首字母的发音，并正确听读相关例词；在本课的教学中我采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，对语音有个初步的了解。为以后的阅读打好基础。

结合新课标和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计和重难点如下：

二、说学情

三年级的学生，虽然年龄小，但是生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、歌谣、表现欲望特别强。用高效课堂“2355“教学模式正确加以引导，课堂效果肯定非常棒！三年级孩子喜欢质疑，刚好我们”2355“高效课堂有承上启下这一环节，能逐一解决问题，在训练交流环节上展现口语，孩子能歌谣的形式带动课堂，在拓展中实现课堂的高效性。

三、教学目标

1. 能力目标:

1) 听懂、会说单某某water，box，yellow，zoo，Zip，under，umbrella，vet，vest,wet，fox，yo-yo。

2) 听懂、会说chant，独立完成“Listen and Circle”。

3) 了解字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz在单某某中的读音，帮助学生建立字母与音素之间的关系。

4） 利用汉语拼音的正迁移作用，借助字母在例词中的发音，认读新单某某。

2. 知识目标:了解字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz在单某某中的读音，培养学生的语音意识，提高学生的拼读能力。

3. 情感目标: 感受学习英语的乐趣，学会在课堂上倾听，积极思考，并有大胆说英语的自信，促进学生的心智发展。

教学重点：

1、教学重点：了解字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz在单某某中的读音，初步了解单某某的拼读规律。

2、听懂、会说单某某water，box，yellow，zoo，Zip，under，umbrella，vet，vest,wet，fox，yo-yo。

3、听懂、会说chant，独立完成“Listen and Circle”。

教学难点：

1、 了解字母Uu，Vv，Ww，Xx，Yy，Zz在单某某中的读音，帮助学生建立字母与音素之间的关系。

2、 通过字母的学习感知字母的运用功能，通过英语学习使学生初步形成综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。

四、说学法、说教法

?我们南山学校三年级学生已经学了3年英语，信息量较大，兴趣浓厚，课堂上能专心听讲，积极大胆发言，他们聪明，反应快，学习时富有创造性。例词中water，box，yellow，zoo，Zip等词前面已经学过，因此，重点是under，umbrella，vet，vest,wet，fox，yo-yo等词的学习。为了顺利完成教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，使用2355学案和高效课堂来展现这节课的重难点。

1. Intentions of Learning Plan Writing?（说2355学案编写意图）附件3

2. Effective and Reasonab 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 itude and value goals :（情感、态度、价值目标）

Task 5：Testing exercises? 达标检测：结合学生的做题思维，交流生活中发现的字母现象,让学生体会字母的缩略功能

Task 6：总结反思Summy

Step 5 Homework.

1.回家跟录音读Letters and sounds三遍。（必做）

2.查找含u，v，w，x，y，z的单某某，试着读一读。（选做）

3.收集生活中看到的字母，认一认，说一说，并记录下来。（选做）

六、板书设计

Unit 6 Letters and Sounds

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三年级英语上册Unit6_Letters_and_sounds中文说课稿2由用户“丫雅die”分享发布，转载请注明出处 回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-04-07 12:52:39