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中专部电气系院长调研汇报(初稿)
一、存在问题:
机械专业师资缺乏。
由于专业设置问题,系部能够胜任《机械与电气识图》、《机械基础》科目的教师有限,当授课任务出现变动、班主任轮替时,造成了机械专业课程任务的空缺。计划申请聘任或调任/借调2至3名专门进行机械专业教学的教师,以解决授课缺口。
实训室管理难度大。
由于专业区别,我系不同于装备系、汽车系的大型车间,实训室面积较小、数量多,除了用电安全、操作安全的基本要求与监督之外,每个实训室内设备种类、数量庞大,加上学生领取的元件和耗材数量,仅一个实训室每天的设备和元件的检查、核对数量就已经超过了300件、套,形成大量的工作量,目前投入日常教学的一共有14个实训室,管理工作量极大;教师缺乏充足的企业实践经验,对于企业的管理、任务分配等规范及制度不甚了解,进行实训教学时,不容易将“原汁原味”的企业任务融入课堂教学中,造成实训教学与企业任务在一定程度上的脱节。计划申请外聘专职管理员以解决这一实际问题。
二、下一步发现思路和规划
1、打造专业学科带头人队伍。
培养4~6名能够按照中德合作办学模式开展教学的双 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 作经验,给实训课程给予相应的指导,使任课教师能够更好的将实操知识与企业任务有机融合,提升学生的职业素养、提高实训教学效果。
全面实行“中德合作模式”教育,进一步深化专业与产业对接的人才培养方案建设
“中德合作模式”教育并不是完全照搬德国的双元制,而是要实现以“项目式教学”为载体的教学做一体化教学,摆脱传统教学观念的束缚。为此,需用几年的时间,将这一教学模式从国际合作班逐渐拓展至所有普通教学班,使学生能够具备更加宽泛的知识面和更优秀的职业素质,胜任更多的岗位工作。
打造“新网红”,并逐步完善线上教学资源,提升学校知名度
接下来的几年内,电气工程技术系计划成立“网课制作团队”,打造几位优秀的“网红”教师,涉及各个年龄段,通过教师自媒体内容的持续更和.新发布,逐步完成系统、完整的信息化教学资源体系,提升教师应用信息化教学的能力,促进教师的个人发展,提高学校的知名度,提升社会对学校的认同感。
同时,计划完成至少两个项目式教学情境的完整设计,形成完整的信息化教学资源;发表至少15篇论文,其中关于借鉴中德合作办学模式,延伸至普通课堂的科研论文不少于10篇。
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