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鸟的天堂教学设计
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?鸟的天堂 ?教学设计
星明小学 和耀英
教学目标 :
1.朗读课文 ，懂得作者为什么说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂 。
2.能说出“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的特点 。
3.初步感受静态 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 段，思考 :
（1）鸟的天堂在哪儿 ？
（2）我们在鸟的天堂，看见鸟了吗 ？
（3）想想大榕树给我们什么样的感受 ？
3.朗读课文第10至13自然段，说说你的感受。
4.小组讨论 :大榕树为什么能成为鸟的天堂 ？
四、课后作业 :
鸟的天堂，它们自由快乐的生活，我们应该如何爱护鸟类呢？写几句宣传爱护鸟类的宣传语 。
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