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学科: 数学 教师: 时间: 2021 年 月 日 教案号 17
课题
2.3二次函数与一元二次方程、不等式
课型
新课
学习
目标
1.会结合一元二次函数的图象,判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数,了解函数的零点与方程根的关系,培养数学抽象的核心素养。
2.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义.能借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集,提升数学运算的核心素养。
3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系强化直观想象的核心素养。
重点
一元二次函数与一元二次方程的关系,利用二次函数图像求一元二次方程的实数根和不等式的解集;
难点
一元二次方程根的情况与二次函数图像与x轴位置关系的联系,数形结合思想的运用.
学法
函数与方程、不等式的关系回顾;利用初中知识,衔接到高中课程;可以先以讨论具体的一元二次函数变化情况为情境,使学生发现一元二次函数与一元 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 师生互动
【例1】 解下列不等式:
(1)2x2-3x-2>0;
(2)-3x2+6x-2>0;
(3)4x2-4x+1≤0;
(4)x2-2x+2>0。
【例2】 解关于x的不等式ax2-(a+1)x+10的解集为x132,则关于x的不等式(x-t)x-1t请点击下方选择您需要的文档下载。
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