.1提高学生朗读能力的反思
以下为《.1提高学生朗读能力的反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
提高学生朗读能力的反思
XX小学
许某某
2020.12
提高学生朗读能力的反思
“兴趣是最好的老师”是不变的真理，而兴趣对于朗读训练而言显得尤为重要。因为只有学生想读、乐某某，才会用心去读，才能读得入文、入情。因而教师的任务是营造一种氛围，用灵活多变的形式激活学生朗读的欲望，让学生自读自悟，提高水平。可主要采取以下措施：
?1、让学生认识到朗读的重要性
??语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”因此，在阅读教学中，恰当地，充分地运用朗读手段，可以帮助学生理解课文内容，发展语言，发展思维和陶冶情感。同时，朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、低沉的，给学生以遵循。因此，减少了朗读训练的盲目性，增强了针对性，提高了教学的有效性。再加上摹仿是儿童的天性，范读能使学生很快入境，有的学生摹仿出来的东西一点不亚于老师的“原汁原味”。学生摹仿久了，就形成了知识的积累，那么读书的能力也就逐步形成了。当然，教师范读时要全身心地投入，把自己融入作品之中，运用声调、音量、速度、停顿等变化，使语调高低起伏，抑扬顿挫，铿锵有力，深深打动学生的心，使学生身临其境，倍受感染。
3、运用激励语言，激发学生朗读兴趣。???
?成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它能够使学生产生好好学习的强烈愿望。我相信所有的学生都喜欢听到老师的表扬，尤其是低年级的学生。如果老师能在学生的朗读上进行恰当的点评，可以大大地激发学生的学习兴趣，提高朗读效果。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 闪亮新主播校本课程纲要
- 高校辅导员招聘面试题集和参考答案
- 学生三自管理总结
- 《地震中的父与子》教学设计
- 《地震中的父与子》教学设计
- 小篮球教学设计（第二课时）
- 秋季体育课外活动计划
- 培养初中数学计算能力的方法的建议
- 班主任工作计划
- 七年级第一学期英语期末试卷分析
- 《地震中的父与子》教学设计
- 个人专业教师技术工作总结
- 语文听课评课常用语
- 《难忘的泼水节》观课有感
- 篮球课教学设计
- 《三峡》教学反思
- Unit There What would you like-Let’s learn教学设计
- 大学生就业观***0吉祥
- 一年级期中试卷分析
- 部编版三上教案
以上为《.1提高学生朗读能力的反思》的无排版文字预览，完整内容请下载
.1提高学生朗读能力的反思由用户“lijunchao250”分享发布，转载请注明出处