二阶文言文阅读练习
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（一）文言文阅读
阅读下面文言文，完成6-10题。（19分）
【甲】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟某某；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（选自《孟子·告子上》）
6.解释文中加点词语的意思（4分）
（1）所欲有甚于生者（2）故不为苟某某（3）患有所不辟也（4）使人之所恶莫甚于死
7.把文中划线句子翻译为现代汉语（4分）
（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】
荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （4分）
（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。
（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。
8.下列各项加点字的意思不同的一组是（B ）（3分）
A. 子可去 / 乃记之而去 B. 谓巨伯曰 / 太守谓谁
C. 不忍委之 / 相委而去 D. 一郡并获全 / 上下一白
9.用三条“/”为划线句子断句（3分）
大 军 至 /一 郡 尽 空 /汝 何 男 子 /而 敢 独 止？
10.孟子认为在“生”与“义”处于两难选择时，应该如何选择？请简要说说荀巨伯是怎样践行孟子的主张的？（5分）
①孟子认为在“生”与“义”处于两难选择时，应舍生取义。（2分）
②荀巨伯探望重病的朋友，这是“义”。胡贼攻打城池，他的生命遇到危险，不听朋友的劝离，而是选择留下。冒着生命危险也要保护他的病友，这就是舍生取义。不仅救了朋友的性命，更让敌军自惭而退。（3分）
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