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创造真实学习情境学习小结
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创造真实学习情境学习小结
传统教学的失败是从不真实的问题情境开始的，教师千万不能只盯着自己预设好的教案，真实的生活、现实世界的挑战远比教案重要的多，我们不能在棋盘上培养出一名纵横战场的将军。学生埋头学习，往往忽略了很多美好瞬间。在紧张忙碌的学业中，抬头看看窗外的风景，对学生而言，既是一种放松，也是另一种“学习”。
让知识从哪里来，学习就从哪里开始。在游戏中学习、在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子，看起来很简单很直观，可是学生记不住。
以技术工具为学习情境：引入多媒体、手工制作工具、3D打印，建立创新实验室，用项目引领教学。以虚拟空间为学习情境：虚拟现实、增强现实、混合现实，将现实中难以实现的情境用技术来实现，设置富有挑战性的问题，鼓励不同观点的碰撞，寻找解决问题的多种途径。以整个世界为学习情境：任何有专长的人都可以成为教师，比如农民、工人、科学家等。
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