校长挂职工作手册--“国培计划”—XX省中小学教师跟岗学习
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“国培计划”—XX省中小学教师跟岗学习项目
（试用本）
指导校长：
挂职校长：
基地学校：
年 月 日
指导日程安排表
周某某
日 期
工 作 内 容
学员出勤情况
备 注
第
一
周
第
二
周
第
三
周
周某某
日 期
工 作 内 容
学员出勤情况
备 注
第
四
周
指导日志
时 间：
地 点：
活动主题：
主要内容（学习或活动过程）
挂职校长表现
指导校长小结
指导日志
时 间：
地 点：
活动主题：
主要内容（学习或活动过程）
挂职校长表现
指导校长小结
工作反思
经验与感受
问题与不足
改进措施与建议
挂职校长信息反馈
师徒留影
粘照片处
信息反馈
挂职校长签名：
年 月 日
附录：
1、“国培计划”——XX省农村骨干校长挂职学习实施方案
2、“E21教育博客空间”使用指南
“国培计划”——XX省农村骨干校长挂职学习实施方案
一、内容与形式
1、参训校长在培训过程中观察、分析的内容
1）学校特征观察：学习组织架构、学校德育体系、学校教学管理体系、学校教师管理体系、学校课程体系、学校运行管理体系等。
2）校长管理特点观察：校长与学校的决策特点、校长与学校的激励、校长校内沟通特点与方法、校长与教育行政部门的沟通交流等。
3）学校管理观察分析：学校的目标定位与规划、学校的质量管理与质量控制、学校考核、分配、学校的预算与经费管理、学校的干部管理与用人、学校安全与心理教育、学校应急机制、学校的特色创建、学生行为规范教育、学校教科研与校本研修制度、学校大型活动组织与成效等。
4）学校管理的启示与借鉴：学校目标定位与规划的启示与借鉴、学校管理激励的启示与借鉴、学校考核评价与干部任用的启示与借鉴
学校课程与教学的启示与借鉴、学校教科研与校本研修的启示与借鉴
等。
上述内容是对校长管理行为、学校管理活动的全面描述，涉及到学校办学的各个方面，参训校长可根据自身学校的实际情况，选择其中的部分主题进行重点学习与考 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 用
管理应用，主要是对各个应用功能的权限设置，以及是否显示在菜单。
在登陆页面的最上方，还有一行功能。
包括“退出”“消息”“任务”“设置”等内容。
点“退出”即可安全退出。
点“消息”可以对个人发消息，也可以群发消息。登陆用户可以选择删除、
清空或者下载消息，还可以根据需要对消息进行屏蔽设置。
点击“设置”可以对自己的信息进行完善。另外，可以设置自己的隐私权限、积分和任务进行相应的设置。
以上就是对“E21教育博客空间“使用方法的介绍，感谢各位老师的关注，希望大家通过我们的介绍，能熟悉各项功能，并完成平台的各项操作。
博客咨询联系电话：027－*** 李老师
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