8.括号作用二看作整体
以下为《8.括号作用二看作整体》的无排版文字预览，完整内容请下载
括号作用二：看作整体
整体就是一个算式，
复习：计算求解
14＋82－◇＝87 ☆×2－15＝13
有些算式通过计算化为数，有些算式不能化解就照搬
整体代入加括号
复习：把下面用图形表示的算式改写成一个综合算式
△－□＝○，▲＋■＝●，○×●＝◇
三．先填空，再列综合算式
四．根据下面的算式写出综合算式
1）15＋37＝52 676÷52＝13
2)78＋35＝113 169－113＝56 13×56＝728
3)300＋75＝375 375÷3＝125 420－125＝295
六．巧列综合式（考试时没有特别要求，提倡分步计算）
修一条长5400米的公路，甲队独修要6天，乙队独修要9天，甲队比乙队平均每天多修多少米？
分析：甲队平均每天：_______________________
乙队平均 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ）÷（473－468）
100×[(48－15)÷11]????
[（125－25×5）＋35 ]×60
200÷10＋120×11?
?
????
516－（320－320÷5）
2500－791÷7×8??????
[150－100÷（30－28）]×10
思维拓展：倍数关系画线段分析
1.学校有故事书和科技书共600本，故事书的本数是科技书的3倍，求故事书和科技书各有多少本？
2.学校有故事书和科技书共840本，故事书的本数是科技书的4倍还多240本，求故事书和科技书各有多少本？
3.两个数相除商是4，余数是10，被除数、除数、商和余数的和的144，求被除数和除数
4.三个植树队共植树1900棵，甲队植树的棵数是乙队的2倍，丙队比乙队多值300棵，三队各植了多少棵
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《8.括号作用二看作整体》的无排版文字预览，完整内容请下载
8.括号作用二看作整体由用户“ndsc1028”分享发布，转载请注明出处