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人教版一年级数学上册知识点汇总
第一单元 准备课
1、数一数
数数:数数时,按一定的顺序数,从1开始,数到最后一个物体所对应的那个数,即最后数到几,就是这种物体的总个数。
2、比多少
同样多:当两种物体一一对应后,都没有剩余时,就说这两种物体的数量同样多。
比多少:当两种物体一一对应后,其中一种物体有剩余,有剩余的那种物体多,没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时,可以用一一对应的方法。
(P4–5会读)
一面国旗用数字“1”来表示;两个单杠用数字“2”来表示;
三张凳子用数字“3”来表示;四个垃圾桶用数字“4”来表示;
五朵鲜花用数字“5”来表示;六盆花用数字“6”来表示;
七只鸽子用数字“7”来表示;八棵大树用数字“8”来表示;
九个小女孩用数字“9”来表示;十个小男孩用数字“10”来表示。
(P6会读)1只兔子搬1块砖,兔子没有多余的,砖也没有多余的,,我们就说兔子和砖的数量同样多。
1只小猪搬1根木头,小猪没有多余的,而木头有多余的,我们就说木头的根数比小猪的只数多,小猪的只数比木头的根数少。
第二单元 位某某
1、认识上、下
体会上、下的含义:从两个物体的位某某理解:上是指在高处的物体,下是指在低处的物体。
2、认识前、后
体会前、后的含义:一般指面对的方向就是前,背对的方向就是后。同一物体,相对于不同的参照物,前后位某某关系也会发生变化。
从而得出:确定两个以上物体的前后位某某关系时,要找准参照物,选择的参照物不同,相对的前后位某某关系也会发生变化。
3、认识左、右
以自己的左手、右手所在的位某某为标准,确定左边和右边。右手所在的一边为右边,左手所在的一边为左边。
要点提示:在确定左右时,除特殊要求,一般以观察者的左右为准。
(P9会读)卡车在火车的上面,火车在卡车的下面,轮船的上面有火车、客车、卡车和小轿车。
小轿车在卡车的前面,卡车在小轿车的后面,客车的前面是卡车和小轿车;卡车在小轿车的后面,在客车的前面。
第三单元 1-5的认识和加减法
一、1--5的认识
1、1-5各数的含义:每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
2、1-5各数的数序
从前往后数:1、2、3、4、5。
从后往前数:5、4、3、2、1。
3、1-5各数的写法根据每个数字的形状按数字在田字格中的位某某,认真、工整地进行书写。
(P14–15会读)1像铅笔细又长,2像小鸭水中游,3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘,5像秤钩称东西。
二、比大小
1、前面的数等于后面的数用“=”表示,即3=3,读作:3等于3。前面的数大于后面的数,用“>”表示,即3>2,读作:3大于2。前面的数小于后面的数,用“
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