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一年级上册
知识点总结
第一单元?
1、 比高矮的方法:把事物放在同一水平面上,看顶端确定高矮。2、 比长短的方法:把物体放在同一水平面上,一端对齐,看另一 端确定长短。
3、 比 轻重的方法:(1) 用已有经验直接判断(2)借助测量工具比较?
第二单元?
1、 数字 1—9 的书写占格要求:田字格的左侧
(易某某:5 和 8 的 书写,书 P9 页和 P10 的写一写)?
2、 当两种物体一一对应后,有剩余的那种物体多,没有剩余的那 种物体少,如果两种物体都没有剩余,就说这两种物体的数量 同样多。?
(易考题型:书 P13 第 1 题和第 3 题)?
3、 当两个物体的数量相等时, 用“=”表示;当两个物体的数量不 相等用“>或<”表示。?
(易考题型:能按照书 P14—15 蓝色框 里的样子写;书 P15 的第 2 题、第 3 题和第 4 题)?
4、 数字?0?的意义:既可以表示一个也没有,也可以表示起点。5、数字 10 的书写占格要求
(书易考题型:书 P18 的做一做和 P19 页的写一写)6、几和第几:“几”表示物体的个数,“第几”表示其中一个物 体的位置。?
(易考题型:书 P21 的第 2 题) 温馨提示:提醒孩子遇“第几”的问题时,看清楚是从左数还 是从右数7、10 以内的顺序:从前往后数是:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、? ? ? ?10 从后往前数是:10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0
第三单元
1、 长方体:6 个面,相对的两个面大小完全相同?
2、正方体:6 个面,6 个面完全相同?
3、圆柱体:上下一样粗,上下两个圆面一样大。平放能滚动,立 着不能滚动?
4、 球体 :可以任意方向滚动?
(易考题型:书 P25 的第 2 题)第四单元
?2-10 的合成与分解?
(易考题型:在凑十法和退位减法中的运用)第五单元(本学期重点)?
1、 加法的意义:把两部分合起来,求一共是多少。?
(易考题型:书 P34 的蓝色方框)?
2、 加法的一图两式:根据一幅图可以列出两个加法算式?
(易考题型:书 P27 的 1、2 题)?
3、根据情境图自己提问题并列式计算?
(易考题型:书 P27 的 3 题)?
4、?减法的意义:从总数里面去掉(减掉)一部分,求剩下多少。(易考题型:书 P38 的图和蓝色方框)?
温馨提示:在图中看到划掉(\) 、虚框、虚线都表示将总数分 成两部分,去掉其中的一部分,用减法?
5、 一图四式:一幅图根据观察角度不同,可以列出相关联的两道 加法和两道减法算式。?
(易考题型:书 P102 页第 11、12 题和全 优备考 P27 第五题的 2 小题)?
6、 叫做大括号,?叫做问号,表示题中所求问题。“?”在的下面 表示求两部分的总数,用加法计算;“?”在上面的一侧,是 已知总数,求其中的一部分,用减法计算。?
(易考题型:P102 页 10 题的第 2 小题)
第六单元
?常见分类的方法:?
物体的分类方法:?(1)颜色(2)大小(3)形状(4)用途(如:衣、 食、住、行)? ? ??动物的分类方法:(1)活动方式(天上飞、地上跑、水里游) (2) 动物腿的条数(2 条腿、4 条腿、6 条腿、8 条腿)?
(易考题型:书 P57 页的 1—3 题和 P59 页 2、3 题)第七单元
?1、 读数:从高位读起,先读十位,再读个位。20 读作:二十?
?2、写数:从高位写起,先写十位,再写个位。十五写作:15
?3、个位上一个也没有,写 0 占位。?
温馨提示:读作是大写,写 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 ? ? 2、十几加几,十位不变,个位相加?
进位:凑十法?
2、连加计算方法:从左到右依次计算?
(易考题型:书 P78 页 1—5 题)?
第九单元(本学期重点)?
1、20 以内减法的计算方法:?
不退位:个位上的数字相减,十位不变?
退位:破十法和想加算减法比较简单?
(易考题型:书 P82 第 1 题、4 题;书 P83 第 1 题;书 P86 第 2 题、 P88 第 3 题)?
2、连减和加减混合运算计算方法:从左到右依次计算 (易考题型:书 P90 第 1—3 题、4 题;书 P92 第 1—3 题;书 P94 第 3 题)第十单元
?1、图形中的规律?
2、数字中的规律
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