中学作业管理制度
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***学
作业管理制度
为全面贯彻落实党的教育方针，切实减轻学生的课业负担，进一步提高教师作业设计与实施的科学性和有效性，有效提高义务教育阶段教育质量，促进学生全面健康发展。根据*_**关于印发《义务教育阶段作业管理正面清单和负面清单》、《XX市义务教育阶段作业设计与实施指导意见》等文件要求，结合我校实际情况，特制定以下作业管理制度。
一、成立作业管理领导工作小组
1.领导小组
组 长：周某某
副组长：王某某 王某某
成 员：杨某某 毛兴君 吴某某 李某某
2.工作小组
组 长：王某某 吴某某
成 员：胡某某 崔某某 周某某 庄元彬 肖伦波
肖鸿芬 陈某某
二、制定制度，分工落实
教务处根据上级主管部门关于作业管理相关文件精神，制定出学校作业管理制度，明确学校作业管理整体要求，并将相应工作具体分工到年级组、教研组、备课组以及各班级，每个层面各负其责。教务处负责合理调控作业结构和作业总量，年级分管行政负责作业过程监 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 践性弹性作业以及个性化作业，强化趣味性、实践性、探索性作业布置，探索跨学科综合性作业。教师必须认真、及时批改学生作业，做到全批全改，批改后的作业要标明批改时间，以备随机抽查。严禁让家长、学生代为布置、批改作业的做法。
五、作业备课制度
学校建立完善的作业备课制度。学校把作业计划具体落实在教学计划里，备课组教师在集体备课中实现作业的集体备课。集体备作业的过程中，要求老师了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、容易出错的地方和适宜的学生群体，做到布置作业适量且具有针对性。
六、建立作业监督管理制度
每周的作业都要经过年级分管行政的审查，班级统筹记录，教务处的调控与反馈，实行班级、年级和教务处三级监督管理制度，教务处每周根据上报监督表进行实地学生作业抽查，发现问题及时反馈与整改。
七、作业考核评价
每学期教务处牵头对教师作业工作进行每月一次自查，及时纠正工作中存在的不足；每学期进行一次量化考核，考核结果纳入教师个人常规绩效考核中。
***学
2021年6月1日
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