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《五以内数的应用——动物排队》教学反思
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《五以内数的应用——动物排队》教学反思
执教人：林某某
此次的教学活动内容主要是根据小狮子去郊游这这一情境来开展，让幼儿了解和学习5以内的按序数排队。
首先，教师通过PPT图片让幼儿认识小动物并且一起来数一数有几只小动物。教师进行故事情境叙说今天我们的5头小狮子在森林里玩耍，怎么玩更好玩呢?他们商量了一下，决定玩排队游戏。游戏规则是:它们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一步对数学知识的把握。
当幼儿们每排出一种方法的时候教师应该进行总结，在给幼儿的排队作品进行展示，也可以请幼儿上来自行叙说，我的第一排狮子是几个我的第二排狮子是几个，在这一环节方面我做的有不足的地方需要加以改进。
最后，针对以上不足的环节我进行了二次教学，这次完善的教学活动又进一步的巩固幼儿对所学知识的认知情况有了一大步的提升。
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