小学学年班级文化建设评比方案（修改）
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苏溪小学2020学年第一学期班级文化建设评比方案
为切实加强校园文明建设，校园文化建设，营造班级文化氛围，让每一处角落都发挥教育的功效，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为同学们创建一个整洁、宁静、和谐、轻松的成长环境，学校决定开展班级文化建设评比活动，具体方案如下：
一、评委小组
组 长：夏某某
副组长：杨某某、朱某某、胡某某、梁某某、宋某某、聂某某
成 员：年级组长、值日组长、值日教师、值日生
二、活动流程
宣传动员阶段（9.14-9.20）：学校、年级、班级等各个层面进行宣传和动员；
布置落实阶段（9.21-9.29）：各班利于课余时间设计、布置；
评比打分阶段（9.30）：由评委小组对各班评分；
总结表彰阶段（10.9）：对优秀的班级在各个层面进行宣传和表彰，对不合格班级进行整改；
展示宣传阶段（9.30）：微信平台公众号展示、总结宣传。
三、班级文化建设的具体内容
（一）班级风貌文化建设 （常规检查：日常检查工作由值日 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 4.图书阁文化：图书放满书柜的2/3，积极发动学生捐款书本放置班级分享阅读，升级后可取回。
5．廊道文化：更换真善美学生、家长相片、班级相片等，按上学期评选出的优秀真善美学生、真善美家长自愿购买统一规格相框（15元）、晒相（8寸），由家委会代购，学校负责安装。
（三）班级制度文化建设
1.制定相应的班级管理制度，如《班级公约》、《学生评比细则》等。2．班务专栏内容更新，班务工作职责明确。
四、评比办法
1.评比对象：一至六年级各班；
2.评委成员秉着公平公正的原则，将对各班级进行打分，去除最高和最低分，取其平均分作为该班分数；
3.奖项设置：一等奖3个（10分）；二等奖4个（7分）；三等奖5名（4分）；
4.对不合格班级不评奖，并在一周内按要求进行整改。
苏溪小学
2020.9.13
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