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“整顿楼道课间秩序 创建课间文明楼道”评比方案
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“整顿楼道课间秩序 创建课间文明楼道”评比方案
一．?????????提高认识
课间管理反映学生个体的涵养，展现学生整体的风貌，折射学校管理水平，课间文明休息，文明活动对学生本人、对班级其他同学，以至于对学校集体形象的影响是很大的。教师应充分认识到课间管理的重要性，以主人翁的姿态管理班级，个人自律，让文明的种子在心中深深扎根，让文明有序的课间秩序时时呈现在我们面前。
二．?????????明确要求
1.??下课后及时整理准备好下节课的学习用品。然后适当休息，以良好的精神状态投入到下节课的学习。
2.??文明、有序、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 进行量化评比，发现违纪学生严格处理，并当天通报。具体如下：
本次检查评比将分为三个等次，优秀班级??良好班级??待改进班级
1.??一周累计0——5人次以下违纪学生为优秀班级，班级量化加5分；
2.??一周累计6——10人次违纪学生为良好班级，不扣分也不加分；
3.??一周累计11人次以上违纪学生为待改进班级，每超1人次扣班级量化0.5分。
班主任加强课间纪律教育，要求全体师生加强自律自警，明确要求，创建文明班级。
通过本次养成教育活动，我们必须让教学区课间秩序达到文明、有序，文明，成为我校管理的一道靓丽风景。
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