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开学检测试题
一、单选题
1.下列运算中,结果正确的是(???)
A./ B./ C./ D./
2.化简/的结果是( )
A./ B./ C./ D./
3.已知/,/,则/的值为(???)
A.3 B.6 C.12 D.18
4.已知x的二次三项式/可以写成一个完全平方式,则k的值是(?????)
A.3 B./ C.6 D./
5.已知m、n均为正整数,且/,则/(?????)
A.6 B.8 C.10 D.12
6.下列各式不能用平方差公式计算的是(???)
A./ B./
C./ D./
7.通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式,下图可表示的代数恒等式是(???)/
A./ B./
C./ D./
8.如果(x+m)与(x+1)的乘积中不含x的一次项,则m的值为( )
A.1 B.-1 C.±1 D.0
9.若a,b,k均为整数,则满足等式/的所有k值的个数为(???)
A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 /展开式中的系数等等.根据上面的规律,写出/的展开式:/_________.利用上面的规律计算:/_________./
三、解答题
19.计算(1)/;
(2)/.
20.(1)先化简,再求值:/,其中/.
(2)已知/,求/的值.
21.已知(a+b)2=25,(a㧟b)2=9.求a2㧟6ab+b2.
22.如图①是一个长为/,宽为/的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.(1)图②中阴影部分的正方形的边某某__________;(2)用两种不同的方法表示②中阴影部分的面积:方法1:____________________;方法2:____________________(3)观察图②,请你写出式子/、/、ab之间的等量关系:__________;(4)根据(3)中的等量关系解决如下问题:若/,/,则/的值为多少?/
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