说明文知识点归纳
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说明文知识点归纳
一、说明文的概念与分类
概念：说明文是以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给人以科学的知识。
说明文的分类：（1）按说明对象：事物性说明文和事理性说明文（事物性说明文是解说实体事物的形态、结构、性质、特征等说明文；事理性说明文是阐释抽象的事理、本质、关系、规律等的说明文）
（2）按表达特点：一般性说明文和文艺性说明文（一般性说明文以平实的笔法，客观准确地介绍人物、事物和知识，说明事物的变化和事理；文艺性说明文用文艺的笔调，兼用描写等方式，以对话、故事等形式来增强说明的形象性，使文章生动、活泼、有趣。）
二、说明文的说明对象及其特征
说明文都有明确的说明对象。阅读说明文，只有把握住说明对象的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的标志。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
三、说明文常见结构形式
1、总分式
A、总-分；B、分-总；C、总-分-总
2、递进式
各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质，后面在前面的基础上进一步的说明。
3、连贯式
各层之间按照事物发展过程、时间、因果、条件等关系安排层次，前后互相承接。
注意：总分式结构常见于逻辑顺序中从概括到具体或从整体到部分的说明文，递进式结构多见于从现象到本质的事理说明文，连贯式结构多见于按时间顺序写的说明文。
四、说明文常用说明顺序
1、空间顺序
按照事物的空间方位说明事物。（上下左右、东西南北、前后内外等）
2、时间顺序
按事物发生发展的过程说明事物。（一般以时间先后及发展阶段为序进行说明）
3、逻辑顺序
也称事理顺序，即按照事物内部联系或人们认识事物的规律XX排说明顺序。（整体到局部、原因到结果、特点到用途、主要到次要、概括到具体、现象到本质）
注意：说明文常常综合运用以上三种说明顺序。
五、说明文常用说明方法
1、举例子
通过列举有代表性的恰当的事例来说明事物或事理的方法。常用的标志语有：比如、如、等。
作用：真实、有力地说明事物或事理。
2、分类别
根据事物属性的异同，把事物按照一定标准分成若干类，然后逐类加以说明。
作用：能使人了解事物的概貌，区分各个类别的差别，使说明更有条理。
3、列数字
用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实的情况，又具有较强的说服力。
作用：可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力。
4、作比较
将两种有着外在或内在联系的相同或不同的事物加以比较的一种说明方法。作比较有类比和对比两种，类比是为了说明相同点，对比是为了说明不同点。
作用：可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可浅显鲜明地说明事物，突出事物的本质特征。
5、下定义
用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念做规定性的说明。这种说明方法常用于科技说明文、政策条文、产品说明书等。
作用：准确简明地说明事物的本质特征。
6、打比方
以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物的说明方法。
作用：可将抽象的事理或复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。增强说明的形象性、生动性。
7、作诠释
对说明对象的状况、性质、特征、成因等进行简要的解说。它不像定义说明那样严格，只要揭示概念的内涵，把事物说清楚就可以了。人们写文章常在下定义后加以诠释，二者结合起来，能对事物既有概括的认识，又有准确的理解。
8、画图表
运用表示各种情况和注明各种数字的图和表来说明事物的说明方法。二者可单独运用，也可以一起运用。它是一种辅助手段，常与文字解说配合说明。
9、引用
引用有关资料、故事、名言、诗词等来充实说明的内 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 对象和作者语言风格的不同，说明语言也是多种多样的：或概括，或具体；或精练，或详尽；或平易朴实，或风趣幽默。
七、说明文与记叙文的区别
1、从写作意图看
说明文的目的在于说明事物或事理，使人对事物的形状、性质、成因、关系、功用等得到较清晰的了解；记叙文则通过写景、状物、写人、记事表达作者的思想感情，达到感染人的目的。
2、从文章主要内容看
记叙文是以写人、记事、写景、状物为主要内容；说明文则是介绍事物的形状、性质、成因、功用等特征，以阐明事理、介绍知识为主要内容。
3、从文章的主要表达方式看
记叙文主要采用记叙和描写的方法，同时辅之以抒情和议论；而说明文主要介绍说明的方法，一般不用议论、抒情。
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