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中学初中物理作业设计与实施
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***物理作业设计与实施
一、作业布置过程中好的做法：
1、控制作业总量
作业量适中，目标明确、显重点、难易有度。根据题目的难易程度控制物理作业时间不超过15分钟。
2、精选作业内容
根据学生的知识水平和掌握程度分层布置作业，并参照所学教材的内容，围绕数学重点知识有效地进行布置。对教材中的所有练习、习题、复习题全部布置成作业，并针对作业中出现的问题集中反馈，让多数学生吃透。不布置偏题、怪题。不布置重复训练的作业、不存在“机械刷题”现象，不布置内容超前的作业。
3、丰富作业形式
利用周末时间，给学生布置物理整个章节的思维导图，让 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的不足：
1、个别学生书写不规范，比较凌乱，没有解及完整的解答过程。
2、布置的作业比较单一，没有探究性的问题。
3、存在批改不够细致，过于重视结果。具体表现在：一道题只有一个对勾，其实有些步骤不够完善，教师没有批注;解决问题没有过程，或者过程不完整，不带公式，解决问题“答”的不完整，如：有学生没有带单位，有学生答的过于简单。
4、部分学生书写习惯差用笔不一致，同一次作业，有时用纯蓝色钢笔，有时用黑色钢笔;同一本作业，有时用纯蓝色钢笔，有时用黑色钢笔;还有极个别学生用铅笔书写作业。
5、有少数班级存在少数学生不按时完成作业，拖拉现象。
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