“导学案”使用情况调查问卷
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?“导学案”使用情况调查问卷（学生卷）
? 同学们，为了使“导学案”更好地在我校得以落实，打造更高效课堂，学校组织这次调查，目的是为了帮助老师们有的放矢的开展工作，为同学们创造更好的学习环境，也为了让学校、老师更好的了解同学，制订相应的教学管理措施。希望同学们认真填写，把你的想法、建议反映出来。
?? 首先，请大家注意一下高效课堂（有效教学）标准：?
教与学的目的：准确、明晰的教与学目标。??
教与学内容的组织：有序，学科的逻辑顺序和规律、学生的认知规律和教学?活动的逻辑有序。??
教与学课堂组织：有趣，符合学生心理和情感需要，能激发学生学习热情和欲望的教学内容和形式的设计。??
教与学的效果：有益，物质和精神层面的收获，三维（知识、能力、情感）?目标的达成。??
一、基本信息篇（学生求学心态调查问卷）??
1、你认为以下教学方法中最有效的是??
A.教师讲授，突破教学重难点??
B.学生讨论，运用所学知识解决问题??
C.?采取多媒体，进行直观教学?
D.学生互教，易于接受??
2、你对教师采取的课前预习方式的态度是??
A.预习没什么用，在新课前我不怎么预习??
B.虽然预习有用，但缺乏督促我有时就不预习??
C.我一般都在新课前预习，能提高听课效果??
D.其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿??
3、你认为什么样的课堂最能吸引你??
A.教师讲的多、知识容量大的课堂??
B.纪律要求严格的课堂??
C.幽默的，氛围轻松愉快的课堂??
D.师生互动、学生讨论多的课堂??
4、你对老师用多媒体课件上课的观点是??
A.图文并茂，提高了教学效果??
B.容量大，提高了教学速度?
?C.要根据教学内容选用，不能滥用?
?D.?还是用黑板好，不支持教师使用?
?5、你对当前推行的导学案的看法是? ?
A.对我起到了很好的学习帮助作用，及时调整学习状态??
B.使用频率太高，应该一个专题一次??
C.练习题太多了，有点吃不消? ?
D.其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?
?6、你认为目前最常见的无效教学方式是?
?A.只布置题目，不检查就讲评??
B.教师一言堂，满堂灌??
C.组织学生进行的讨论没有实效?
?D.只管完成教学进度，不顾学生接受情况??
7、你认为教师在学习中的首要作用是?
A.督促者，监督学生不能偷懒??
B.?引导者，帮助我们抓住课程的核心??
C.指导我们改善学习方法? ?
D.?其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?
? 8、你认为教师最重要的素质是??
A.本专业知识扎实，对考试的研究深入??
B.指导学生学习方法，关注学生心理状况?
?C.对学生严格要求，督促到位?
?D.热爱学生，对教学充满热情??
9、你采取的学习方法是?
?A.上课听课、回家做作业，如果有时间就复习??
B.预习、听课、复习、作业??
C.也没有什么方法，凭感觉学? ?
D.其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?
?10、你学习的目的是什么??
A.提升个人素质，多知道点知识和道理??
B.以后找份好工作，有个好生活??
C.考大学?
?D.我不知道，父母叫我学的??
11、你对自己的人生最大的期许是什么??
A.过得幸福，活得快乐??
B.考上理想的大学??
C.报答父母养育之恩??
D.成为有钱的人??
二、对比篇??
1、与以前的上课模式相比较，你是否喜欢导学案的上课模式？理由?是什么？?
?2、你对导学案这种上课模式有什么好的建议???
3、你对老师编写的导学案有什 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ?
?5、教师课后辅导？
?A?.耐心、认真?B?.一般?C?.不耐心、不认真??
6、你与教师间关系的融洽程度？?
A?.?好?B?.不好?C?.?一般??
7、你对教师教学态度的认真程度?
A?.?满意?B?基本满意?C?.不满意??
8、我们要求平时每天作业不超过一小时，你认为老师布置的“导?学案”作业量如何？?
A?.?适中?B?.基本适中?C?.太少或太多，完不成??
9、老师对导学案的处理?（包括批改）
?A?.耐心、认真?B?.一般?C?.不耐心、不认真??
10、导学案的哪些环节你不喜欢或对自己没帮助？?
?11、能简要说说你们班（老师和同学）是如何使用导学案
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