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第二单元习作
看图画,写作文
教学目标:
1.通过引导学生细致的观察,引导学生将一个活动场面写完整。
2.引导学生。
3.在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。初步培植学生勇于个性表达的心态。
教学重点:指导学生把活动经过写完整写清楚。
教学难点:指导学生留意观 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 物。这些人物各在干什么,人物的动作、表情怎样?人物之间有什么关系等,从而进一步理解图画内容。
小组交流所看内容。看谁说得有声有色,每组选出一位说的最好的,班里交流。
在全班交流的基础上,学生动手写作。
检查修改习作。
同桌交流互评。
誊写作文,注意格式,字体工整。
作文批改
作文讲评
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