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教育笔记
说话。
一次,我给孩子们讲爱护玩具”时告诉他们:”每种玩具都有自己的家,大家要爱护玩具,保持玩具家的干净整洁。”正说着,只见在玩玩具的田某某搬起玩具盒,把里边的脏东西全倒在了地上。当时我心里想,我的话还没有说完,还没有让整理玩具盒呢?他就自己行动,真不守纪律,所以立刻批评了他只见他眼睛不看我,脑袋扭向一边表示出非常反感的样子。平日他好胜心强,各方面能力特别是生活自理能力都强于其他孩子,我在全班小朋友面前批评他,伤了他的自尊心。于是我立刻改为鼓励的口吻:”田某某是懂事 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 眼神,都会使孩子获得愉悦的感受,而孩子们也正是在这宽容谅解的氛围里,才会消除抵触心理,获得尊重、理解,从而接受教师的正面教育。通过这一件小事,让我知道教育要把握好时机。不能盲目的批评与指责,应该有效的正面教育幼儿,让他们主动意识到自己的错误。
作为教师,要有一双善于观察的眼睛,-颗细致敏锐的爱心,抓住教育的契机。不失时机的塑造儿童美好的心灵,多给幼儿一些宽容,让文明好习惯陪伴孩子一生。
园长建议
园长签名
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