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课 题
情态动词
备课人
张某某
课 型
新 授
课 时
一课时
教学目标
1.掌握情态动词的用法以及区分它们
2.要求学生能进行情态动词的辨析,掌握情态动词表示猜测的用法,并熟练做题。
教学重点
情态动词can, may, must, ought to , will, shall, should, would , need, dare的用法
教学难点
1.情态动词表示推测的用法
2.含有情态动词的疑问句的肯定/否定回答
教学准备
例句,课件准备
教 学 过 程
考点一:情态动词的分类及用法
1. can/could的基本用法:
⑴ 表示能力,即“能,会”,可与be able to转换,过去式是could
例:He can speak English. = He is able to speak English.?
—Can you play basketball??— No, I can’t.?
⑵ 表示许可,主要用于口语,书面语一般用may。
例:—Can we go home now, please??
— No, you can’t.?
2. may/might的基本用法:
⑴ 表示“许可”,用can比较口语化,过去时是might
例:You may / can come if you wish.? 如果你想来,你就来。
You may not pick flowers in this park. ?本公园内不许摘花。
(may not表示按规定不许可,如果用mustn’t则表示说话人不许可。)
—May I smoke here?? 我可以在这里抽烟吗?
—No, you mustn’t.?不行。(mustn’t表示明确的禁止。)
⑵ 肯定句中表示推测,“可能”。
例:It may rain tomorrow.? 明天可能会下雨。
The news may not be true.? 这个消息可能不会是真的。
注意:如果在疑问句中表示“可能”,通常用can。
例:Can it be true?? 那会是真的吗?
Who can he be?? 他究竟是谁呢?
⑶ 【注意】:—May I/we……?
—Yes, you may./—No, you mustn’t.?
3. shall、should的基本用法:
1)表征询意见,用于第一、第三人称疑问句。
Shall I get some tea? 我给你点茶好吗?
2)表说话人的意愿,有“命令、允诺、警告、决心”等意思,用于第二、第三人称陈述句。
You shall do as I say. 按我说的做。(命令)
should=ought to
4. will/would的基本用法:
will
1)表意愿,用于各种人称陈述句。
I will do anything for you. 我愿为你做任何事。
2)表请求,用于疑问句。
Will you close the window? It’s a bit cold. 请你把窗户关上好吗?有点冷。
3)表示某种倾向或习惯性动作。
Fish will die out of water. 鱼离开水就不能活。
would
1)表意
I said I would do anything for you. 我说过我愿意为你做任何事。
2)表委婉地提出请求、建议或看法。
Would you like another glass of beer? 再来杯啤酒好吗 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 hould
will/would
ought to/used to
情态 must和have to
动词 can和could
辨析 shall和should
had better和would rather
肯定:must>should>may/might/can/could
表示猜测用法
否定:语气不很肯定时,常用may/might/could not
语气较强时,则用can’t。
教后
反思
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