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应用文写作指导教学思路

1.以活动为载体：以招聘活动以线，贯穿整课的教学，旨在提高学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围. 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 分发挥不生的主观能动性。

3.先实践，后总结。通过学生写，评环节，然后小结应用文的写作格式。旨在突出本堂课的教学重点。

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9. 小学“班班通”说课比赛活动总结
10. 除法的初步认识说课书
11. 《应用文写作》期末考试试题
12. 学生写作评价表
13. -公文写作学习心得
14. 微型化写作课程设计及案例分析
15. 应用文写作 学习总结
16. A GIFT FROM GRANDPA 说课课件
17. 教师说课 讲课 听课 评课诀窍大全
18. 同角三角函数课件
19. 小蝌蚪找妈妈说课、教案及反思
20. 谈谈如何说课

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