International Children’s Day教学反思
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Unit8 International Children's Day教学反思
本课的话题为节假日（Festival and holiday），主要是探讨孩子们喜欢的国际六一儿童节。一、如何引导孩子们用英语了解怎么过儿童节，会表达在儿童节将要干什么是这一课时的重点。学生在轻松的氛围里学习自己喜爱的节日。并且把枯燥的知识点在不同的课时解决，不加重学生学习负担，达到较好的教学效果。
二、如何与生活实际紧密结合，贴近实际。在过儿童节的时候，在庆祝晚会上，孩子们唱歌跳舞、尽情展现风采，营造了非常快乐的气氛，也正好贴切本课的教学。在孩子们亲身体验了学校举行的晚会后，更加对如何度过六一节有了自己的想法。因此，在学习了词组:have a class party ,sing a song together ,go to the cin 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我觉得要做的事很多。首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。其次，学生学习要主次分明，主要是学科课后时间分配相应的应当多一些，特别是对英语学科，因为它毕竟不是自己的母语，在学习过程中多少有点困难。但是如果现在基础不打好的话，以后想要提高的话就更难了。第三，要让学生灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
总之，要学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的，而且要学会自主地去学习！通过上课评课之后，我对英语教学又有了进一步的了解，作为教师要不断的学习不断的完善自己，才能取得更大的进步。最重要的是找到这么多不足的地方，一定要在今后的教学过程中不断的改进和完善。
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