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平行与垂直导学案
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小组合作学习单
班级：
姓名：
课题：三角形的分类
学习目标：
1 会根据三角形的边、角的特点给三角形分类。
2 能根据三角形的特性正确的认识各种三角形。
合作探究一
小组合作 分一分
操作要求：
小组合作：请同学们分别按角和边对下面三角形进行分类。
表一：按角的大小分类（填出各种角的个数）
1
2
3
4
5
6
7
直角个数
钝角个数
锐角个数
我们把 号三角形放在一起，因为它们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 三角形。
我们把 号三角形放在一起，因为它们 ，命名为 三角形。
我们把 号三角形放在一起，因为它
们 ，命名为 三角形。
合作探究二
我发现：在直角三角形中，（ ）长度大于（ ）的长度。
自学环节
课 堂 小 结
通过这节课的学习，你学到了什么？
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