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个人参训计划模板
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个人参训计划
姓名
惠利娟
教龄
18
学校
城关二小
任教学科年级
五年级语文
研修需求
目前我班学生习惯不好，主要表现：上课不会听讲，作业书写潦草，做题不会审题等，直接影响考试成绩，如何改变这一现状？我亟待解决。
研修主题
学生习惯的养成教育
研修目标
培养学生养成良好的学习习惯。
提高学生的基本素质。
研修内容
1、课前做好准备工作的习惯
下课应做好下节课的准备工作，规范摆放，小组同学互相督促。铃声响保持安静，静等老师上课，做到抬头挺胸脚放平。
2、课堂应养成学会倾听的习惯
（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。
7、搜集资料的习惯
（1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。（2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
8、按时完成作业的习惯
能在规定时间内高效完成家庭作业。
研修方式
1.老师需要倾注爱心、关心和耐心，拉近与教师的距离，不能急于求成，要时时关心、时时指点，有进步就表扬鼓励。
2.要坚持老师关心与学生帮助相结合。
3.老师多和家长联系，共同促进学生的转化。
4.以赏识的眼光看待学生，给学生一片阳光。
研修成果
形成了良好的课堂常规管理模式。
学生进步，促进了浓厚学习氛围的形成。
教师的发展，提高了业务水平。
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