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教学工作计划
(2020—2021学年度第二学期)
杨某某
一.指导思想
按照课程标准编写的《人与自我》教材,体现了新的教学理念,实现了教材功能的转变。我们在教学中,必须认真研读新教材,从整体上把握这套教材的设计理念、基本思路和特点。
教材分析
精心设计了课程结构和丰富多彩的活动,让同学们能够了解自律的重要性,懂得帮助别人,掌握预防流行疾病的方法,学会干净整洁等,让每个学生都得到全面发展。
三.学情分析
经过一年半学期的学习,大部分学生能感受到经过几年的学习生活后的进步和变化,并对二年级的学习和生活 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 息,以及如何预防和保护自己。
掌握科学的作息方式以及不科学作息对自身的伤害.
引导学生懂得从小要养成讲卫生的好习惯。
五、教学措施
1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育,引导儿童热爱生活,学习做人。
2、努力创设适宜的活动环境与条件,灵活多样地运用教学活动和组织形式,结合实际地培养儿童的品德及好奇心,引导儿童探索的欲望。
3、创造性地使用教材,联系本地区和儿童的实际,及时地把社会中新的信息,科学技术新的成果,儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去,不断提高品德教育的针对性,突破性。
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