青蓝工程结对互助计划
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青蓝工程结对互助计划
本年度我校继续实行“青蓝工程”，我担任胡某某老师的师傅。在过来一年的师徒结对活动中，我们互相学习，互相帮助，提高了我们的素质，同时我发现胡老师有自己的特长、优势，也有需要提高的地方，为了更好的扬长补短，使他尽快的成长起来，结合他的的原有水平，制订出本学期的师徒结对计划如下：
一．主要任务
本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高董老师的综合素质，特拟定以下主要任务。
1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、平日教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 意的问题和一定要讲的知识点告诉徒弟。师徒要认真写好听课记录和评课意见，每一个细节要做好详细的记录，尽量找出需要改进的地方，认真写教后反思并及时交流。
3、每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课，要求师徒每一节课都要充分准备，不管是教具、教学过程都精心设计，灵活处理好课堂生成，尽量把最好的方面展示出来。
4、师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，并对她进行课题研究指导，及时总结阶段性成果并进行交流推广。
5、要求师徒弟认真写好经验总结与教育教学论文。
6、师傅要把多年来查阅的有关资料、积累的教学经验毫无保留的传授给他。把有价值的教学理论书籍给徒弟，要求他每学期至少研读一本教育教学理论专着或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。
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