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师徒结对徒弟教学工作总结
时间如梭,转眼间师徒结队已有一个学年了。这一学年我有幸在学校组织的“星星之火”教师培养计划中,与在教育教学方面非常优秀的教师、化学教研员许老师结为师徒。在此,感谢学校为我们提供“拜师结对”这样一个极好的学习机会,感谢我的指导老师给予我的引导和帮助,也非常感谢同组老师的指导和帮助。
学校组织了拜师结对的活动,使在教学上有了引路人,帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。作为参加工作9年的老师,在教学中不再是青涩懵懂,而是渐入佳境,但要想运用自如需要有更高的引领和助力,突破发展瓶颈,走向更高层面。我的师傅及时地在思想认识上予我以引导,使我尽快地以较好的状态投入到教学活动中去;同时也晓我以理,使我顺利开展教学活动。作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。
1、就我个人而言,常去听课是一种很大的 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 高。通过教学和听课及理论学习,我有以下几点感想:
1、在知识信息时代,教师要不断学习来充实自己,扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时,务必要保证知识的科学性与正确性。
2、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新,而丧失学科教学的本义,教学误入歧途。
3、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时,不可忽视情感、态度、价值观的教育,并要注意自己的言行,以身示范。
4、一节课的框架结构固然重要,但细节之处也需潜心琢磨,精雕细刻,如何突出重点,突破难点将是永恒的教学艺术。
5、应留心观察并思考教育教学现象,养成写教学体会和个人想法的习惯,注重积累,为今后教学作基础。
最后,我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会,衷心感谢许某某老师以及同组老师对我的帮助和关心,使我成为师徒结对活动的受益者。
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