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***2021年春季师徒结队培训计划

为了提高我园教育教学质量，提升我园教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，本学期开展了师徒结对活动，促进新老教师之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质。结合本园教师实际情况特制定师徒结队计划。

一、实施目的

规划好培训计划，理论学习，心得交流，课教教学，听课指导与简要评点等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历；增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。相互切磋，达到教学相长的目的。

二、实施措施

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起老教师的辅导工作。师徒一对一具体教学指导，及时帮助徒弟了解和研究幼儿，有的放矢地进行教育，帮助徒弟及时分析和处理各种教育教学事件。

3、师徒二人互听互评活动，一学期内互相听课评课不少于8次，听课要认真记录 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片。理智施某某，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

五、丰富保育知识

在保育知识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。

幼儿园老教师应带领新教师一起学习，一起探索，努力学习保育方面的知识，保证孩子们身心健康全面地发展。

六、重视及时反思

反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我们在教育教学中进步的更快。因此，新教师应积极参与每一次的研讨活动，多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中老教师要不断的、耐心细致的指导青年教师，引导青年教师向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。

2021年3月

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