小学美术教案古代的青铜艺术教案-
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古代的青铜艺术教案
小学美术教案
一、教学目标
知识与能力:运用描述、分析、解释、评价的方法进行欣赏评述活动,从青铜器的造型、纹样以及文字等方面来了解青铜艺术的特点;通过教学活动,让学生了解古代青铜艺术,陶冶艺术情操。
过程与方法:在欣赏青铜艺术的过程中,培养学生对生活情感的表达能力,发展创新思维和审美能力。认识中国青铜艺术在人类文化上所作出的贡献,增加学生的民族自豪感。
情感态度与价值观:通过欣赏,评述的学习,培养学生的观察力,审美能力,语言表达能力,激发学生热爱劳动,热爱生活的情感。
二、教学重难点
教学重点:学习从青铜艺术的造型、纹样以及文字的等方面来欣赏了解青铜器艺术的特点。
教学难点:在欣赏青铜器艺术的过程中,认识中国青铜器艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。
三、教学策略
在学习中国古代青铜艺术这课时, 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 积极互动,体会创作的快乐,发展学生的想象力,提高学生的创造力。提高课堂教学效率。
四、教学过程
教学程序
教学活动(含过程与方法)
设计目的和说明
课前准备
教师制作课件。
师生共同搜集青铜工艺。教科书。
激发学生学习兴趣,养成良好课前准备习惯。
导入新课
一、创设情境,激发审美情趣
1、播放一段编钟音乐,让学生感受青铜器乐的美感。
(同学们,老师带来了一段非常悠扬远古的音乐,让我们来听一听,好吗?)
同学们猜一猜,这么美好的音乐是用什么乐器演奏的呢?
2、引出编钟,幻灯片播放编钟教师进行简单讲解。
(编钟只是我国众多古代青铜器中的一种,我国古代青铜器历史悠久,种类繁多,造型精美,堪称为国宝。今天我们就来学习第十六课:珍爱国宝-古代的青铜艺术。请同学们翻开书30页,在课题下面有一段文字,是介绍有关青铜器的知识,让我们一起来读一读。
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