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第 九 周活动安排表
教师:马老师 旷老师 时间:4.19-23、25
保教重点:1.有初步的保护环境的意识,爱护花草树木及小动物。
2.初步具有观察的兴趣,能运用自己的感官,通过看、摸、闻、听等多种途径与春互动。
3.能手口一致地点数10以内的实物,说出总数。
4.会有表情地演唱不同风格的歌曲,会使用串铃、小铃进行演奏。
5.欣赏表现春天主题的美术作品,感受春天色彩的丰富,并能大胆表现
6.学习纵跳触物,能连续走20~30分钟。
星期
一
二
三
四
五
上午
入园活动
接待:幼儿主动配合晨检,主动有礼貌地和老师问好。
区域/功能室
区域游戏
重点关注:美工区——春天的花
科发室——记忆对对碰
区域游戏
重点关注:生活区——串手链
区域游戏
重点关注:建构区——公园
美工室——多彩的春天(黏土)
美味点心
目标:1.用杯子接着吃饼干,吃一口饼干喝一口牛奶;
2.食物残渣主动放进桌上的盘子中。
晨 间锻 炼
内容:投篮、拍皮球、轮胎桥、循环、推小车、骑羊角球、骑小车等。
目标:1.玩游戏知道排队、不插队。
2.愿意参与晨锻游戏,在有趣的游戏中体会到快乐。
年级组早操:模仿教师动作完整学做早操《牛某某》《太阳咪咪笑》《星星的眼睛》。
集 体活 动
科学
《美丽的蝴蝶》
健康
《会听声音的耳朵》
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 知道如厕后再上床,能够将自己的鞋子整理整齐;
2.能够用适当的睡姿安静入睡,有小便知道及时如厕。
起床
目标:自己穿鞋子,起床后主动小便洗手喝水,尝试检查鞋子是否穿着正确。
点心
目标:
听到指令自主洗手,根据提示自取点心;
2.不浪费食物,不挑食。
户外体育游 戏
《老狼老狼几点了》
《吹泡泡》
《小猪回家》
《运送小球》
《接力骑车》
区 域游 戏
内容: 表演区、生活区、益智区、建构区、美工区、阅读区、娃娃家、小超市
重点关注:
建构区——阅江楼
重点关注:
美工区——黏土春天的话
重点关注:
益智区——钓鱼
重点关注:
生活区——扣纽扣
重点关注:
阅读区——自由阅读
离园活 动
内容:谈话活动《我的区域作品》
目标:
幼儿大胆讲述自己今天的区域作品
内容:故事《彩虹色的花》
目标:
耐心倾听老师讲述故事,对故事感兴趣。
内容:复习歌曲《春天》
目标:
用好听的声音与同伴齐声演唱儿歌。
内容:手指游戏《小汽车与大货车》
目标:
能够边念儿歌边做动作;感受儿歌的韵律感。
内容:观看安全教育视频。
家长配合工作
1.请家长利用节假日将孩子带到大自然中,亲近大自然,让孩子感知春天景色的变化,与春天互动。2.建议家长带孩子观察日常生活中或动物园中饲养的小鸡、小鸭、蝌蚪等,也可以供孩子观察、认识和喂养,引导孩子感知春天小动物的变化。
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