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小数乘法单元教学架构-暑期研修安排

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小数乘法单元



课时内容

课型

整合内容

例题

教学目标

主要任务

研究教师



小数乘法

建构

感悟

小数乘整数

小数乘小数

3×2

0.3×0.2

……

经历自主探究过程

理解算理算法

体会转化思想

培养迁移推理能力

1.理解小数乘法的算理。

2.沟通整数乘法与小数乘法的关联,理解二者的算理一致性。

梁某某



小数乘法的拓展

建构

梳理

验证小数乘法算理

积的小数位数不够

小数乘法的验算

例1、例2

例3、例4

巩固对算理算法的理解

正确进行小 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 广到小数

拓展

小数乘法运算律推广

应用:简便计算

例7

理解整数乘法运算定律对于小数同样适用

能灵活运用运算定律进行小数乘法的简便运算

培养迁移能力

1.运算定律的推广。

2.寻求合理算法进行简便计算。

王 君



解决问题

应用

分段计费的实际问题

例9

提高解决问题的能力

1.理解分段计费的现实意义。

2.提高解决问题的能力。

杨 敬



小数乘法单元教学架构—暑期研修安排

课时教学的名称可以自拟,也可以根据需要将所研究内容拆分课时,请老师们酌情处理。

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  1. 2.4 矩阵的乘法课件
  2. 小数乘小数教学反思
  3. 第1课时 小数乘整数教案
  4. 数的运算1课件
  5. 1.小数乘整数教案
  6. -学年五年级上册第一单元教学设计
  7. 第1单元小数乘法第7课时 整数乘法运算定律推广到小数教学设计
  8. 乘法运算律课件
  9. 第9章 整式乘法与因式分解 复习课
  10. 人教版四年级下册数学整数加法运算定律推广到小数教学设计
  11. 第一单元教学计划
  12. 小数乘小数的课标解读

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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-11-16 13:37:44
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