韵味的花鼓戏 教学计划
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***“停课不停学”音乐 学科第一 周线上教学计划
年级： 三年级 授课教师： 鲁惠丽
教学内容
《韵味的花鼓戏》
教学目标：
了解湖南花鼓戏的发展历程及艺术特点。
在欣赏的过程中，能积极地学唱XX花鼓戏片段，感受花鼓戏的韵味，初步探究花鼓戏的旋律特点及形成原因。
教学重难点
教学重点：感受XX花鼓戏的地方特色及其韵味。
教学难点：在听、唱的过程中，了解XX花鼓戏的风格特点。
课时安排
第一课时
一、导入
师:同学们平时听的音乐大多是流行音乐，现在越来越多的流行音乐中加入了戏曲的音乐元素，(举例)像周杰伦、王力宏的歌曲中就有很多，那么同学们了解戏曲吗？你们知道的剧种有哪些？
师：中国戏曲的剧种可多了，有京剧、XX戏、花鼓戏、豫剧、越剧等。今天鲁老师就要带大家一同去领略我们湖南本土戏种——花鼓戏的风采，下面请同学们来听一听，辩一辨，哪一段是湖南花鼓戏呢？
师：你们是怎么判断出来的呢？
生：方言、曲调
3.师：下面让我们一起来感受下湖南花鼓戏方言曲调的独特味道。
二、简介花鼓戏及湖南花鼓戏的伴奏乐器
1、师：花鼓戏的剧目有很多，那花鼓戏是我湖南特有的地方戏吗？
师：不全是，它呀是中国传统戏曲的一部分，流行于湖北、湖南、江西、 安徽等省。都是用各地的方言演唱，音乐风格也各不相同。既然都是用方言演唱的，那我们湖南的方言是不是都差不多呢？俗话说得好：十里不同音，百里不同天，所以湖南的花鼓戏又有各自的流派，我们来了解下！（XX花鼓戏、XX花鼓戏、XX花鼓戏、XX花鼓戏、XX花鼓戏等等），各流派的音乐风格都差不多，只是使用的方言不同，而*_**影响力最大的。今天我们就来走进XX的花鼓戏。
2、花鼓戏的伴奏乐器：?
A、师：我们都知道，在中国戏曲中，任何一种戏曲种类都有其特有的伴奏乐器，那我们来看看湖南花鼓戏的伴奏乐器都有哪些，你都认识吗？（出示图片：花鼓大筒、琵琶、唢呐、小锣、堂鼓等）?
师：这些都是花鼓戏的伴奏乐器，同学们说这个乐器是二胡，它确实很像二胡，它叫大筒，是源自清朝的拉弦乐器，后来常给湖南花鼓戏伴奏，是湖南花鼓戏的主要伴奏乐器，所以也称花鼓大筒。?
师：花鼓大筒、锣鼓、唢呐作为主要伴奏乐器，因此它们合称为XX花鼓戏的伴奏“三大件”！
最后我们一起来听听它们伴奏的歌曲《刘大娘笑呵呵》，感受“三大件”的音色魅力吧！
结语下课
师：亲爱的同学们，今天我们还只是略略了解了一下XX花鼓戏，知道了它的由来以及不可或缺的伴奏乐器，那XX花鼓戏还有哪些脍炙人口的歌曲呢？请同学们课后搜集一下相关资料哦！我们下节课再见！
二、欣赏地花鼓《十月望郎》
湖南的花鼓戏有着两百多年的历史，它源出于民歌，两百多年前就有很多民歌，像山歌、小调等在民间流传，因为要在台上演出，所以就把这些民歌结合戏一起搬上了舞台，最初形成了地方花鼓-----有的叫地花鼓、有的叫打花鼓、有的叫花鼓灯。小时候过元宵节的时候我就看过，现在在农村还有，同学们看过吗？
戏曲中的角色通常会很多，所以根据男女老幼、俊丑正邪可分为四大行当---生、旦、净、丑，末后来归于生行。
下面我们先来欣赏一段地花鼓《十月望郎》，请关注这段表演中有哪几个角色呢？（生：旦角和丑角）
这种表演有点类似于东北（二人转），用方言，歌舞并重。XX花鼓戏在地花鼓阶段，是从“两小”(小丑、小旦)到“三小”(两小加小生)，再从“三小”发展到多种角色。但以“三小”为主，至今仍是XX花鼓戏的重要特点。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、爱情或家庭矛盾为题材，语言：生动、幽默诙谐，通俗易懂，富有浓厚的乡土气息。
唱腔：XX花鼓戏的声腔主要分为“川调”、“打锣腔”和“小调”三大类。
六、拓展
同学们平时看电视看得比较多，现在有很多娱乐节目也在大肆推广我们的传统戏曲，如《天天向上》《越策越开心》当中都多次请过一些戏曲演员来表演，其实光我们湖南的戏曲剧种就有很多，比如湘剧、巴陵戏、祁某某、湘昆剧等等。湘剧是我们湖南特有的地方戏剧种，最后留给大家一个作业，请大家思考，湘剧和花鼓戏同样是方言演唱，但花鼓戏却更为人们所熟悉和喜爱，这是为什么？希望同学们课后多去了解去学唱我们的传统戏曲。（播放湘剧片段）下课！
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