第三课笔记总结——疯狂英语
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Day3 疯狂英语：单词、语法速记之道 Crash Course on Words
李某某老师疯狂英语经典学习流程 Crazy English Learning Process
一、慢速、夸张朗读！把每个音发到位、发饱满！ 越夸张越好！
二、自然朗读！带着感情！想象英语就是母语！
三、快速朗读！苦练口腔肌肉！挑战极限！
四、按照意群朗读！像美国总统那样！超越总统！
五、中英文同时朗读！想象自己就是联合国翻译！
（一）李某某老师记忆单词的八大革命性理念
坚决反对司机硬背！死记硬背，效率低下，很快放弃
示例： student n.学生
Study学习十ent人---学生
想方设法巧学巧技
男孩子喜欢抱着女孩子表达爱，
男孩就是：boy（抱爱）
女孩子喜欢成为哥哥的骄傲
女孩子就是：girl(哥傲)
结合汉语记忆单词
Bank 银行
联想：去银行办卡，办（ban）卡（ka）
追根溯源记单词，这是记忆单词的最高境界
Press压
Im-press向里压，留下印象
Im-pressive印象深刻的
Im-pression n.印象
背单词比造句！不造句不背单词！这就是基本原则！无论多难的单词，都要学会造句！
Never underestimate yourself 永远不要低估自己 underestimate v.低估
背单词，不如背句子！
背句子，不如背文章！
被一个句子，胜过背10个单词！
被一篇文章，胜过背200个单词！
读准单词是第一任务！否则就是没有任何意义！要补习一切代价读准单词！
造出好句子是最高的使命！
造句能力就是影响力！
造句能力就是思想能力！
造句能力及时成功能力！
（二）李某某老师的坚决反对
反对小学生背弱智单词
一味地增加单词量
只记忆单词的大致意思（忽略发音、中音、搭配、还有单词背后的文化）
(三)记忆单词的三大方法
用书记背生词
经典范例一、innocengt adj.无辜的，清白的，无罪的
【疯狂联想】
可分解为：in (里) -no (没有) -cent(分)
联想：口袋里（in）没有（no）-分（cent）钱
经典范例二、candidate n.(竞选或求职的)候选人，申请人
可分解为： can (能)-did(做)—ate (吃)
联想： 能（can ） 做（did） 又能吃（ate）的人，才能当候选人
胡思乱想背单词
示例：scar: 一条蛇（s）被汽车（car）压了一道伤痕
疯狂方法1：通过发音记忆单词
示例一：communication n.交流、交际
【李某某老师发音分析】 这个单词一共由12个音标组成。 其中包括两个爆破音[k]，三个鼻音：[m, n]， 一个摩擦音[?]， 五个元音：两个短元音，一个长元音[u:]， 一个双元音[ei]和一个半元音[j]！
示例二：Wonderful adj. 极好的；精彩的；绝妙的
【李某某老师发音分析】 这个单词一共由7个音标组成。 其中包括一个爆破音[d]，一个鼻音[n]，一个摩擦音[f]， 两个短元音[?]和[?]，一个半元音[w]，一个卷舌音[r]和 一个舌边音[l]！
示例三：thankful adj. 感谢的；感激的
【李某某老师发音分析】 这个单词一共由6个音标组成。 这六个音标，都是英语中最难的！ 其中包括一个咬舌音[ θ ]，一个后鼻音[ ? ]， 一个爆破音[ k ]，一个摩擦音[ f ]，和一个舌边音[ l ]！ 元音是嘴巴张开90度的梅花音[ ? ]。
示例四：Beautiful adj. 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 语法的最大区别：
汉语没有时态，而英语有着丰富的时态！ 无论昨天、今天，还是明天，汉语都是吃！
而英语的吃，有五种形式：eat, eats, eating, ate eaten!
疯狂英语经典学习流程 Crazy English Learning Process 一、慢速、夸张朗读！把每个音发到位、发饱满！ 越夸张越好！ 二、自然朗读！带着感情！想象英语就是母语！ 三、快速朗读！苦练口腔肌肉！挑战极限！ 四、按照意群朗读！像美国总统那样！超越总统！ 五、中英文同时朗读！想象自己就是联合国翻译！
李某某老师寄语：正确的方法 + 刻苦的操练 = 巨大成功
希望我们在英语成功的道路上越走越远！！！
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