生活变化大搜索教学设计及教学反思
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生活变化大搜索
【教学目标】
知识目标：明白电视机的变迁是改革开放经济发展的缩影；了解改革开放以来人们的服饰、购物等发生着新的变。与此同时，让学生明白变化的原因所在。
能力目标：能够认清我国基本国情，感受身边变化所隐含的深刻道理，培养学生观察生活的能力，充分认识自己在国家发展中所要承担的责任。
情感、态度、价值观目标：通过教学激发学生对祖国的热爱，增强热爱中国共产党的情感，承担建设家乡、建设祖国的责任。
【教学重点】
以电视机的变化感受生活发生的变化，根据本地实际变化的情况和教师带领大家进行感悟。
【教学难点】
为什么电视机的变迁是改革开放的缩影，人们购物的经历和感受为什么不同。
【教学方法】
小组讨论、合作、交流法，对比法，事例法
【教具与教学手段】
多媒体辅助教学
【教学过程】
一、导入新课
随着社会的不断进步，国家的迅速发展，我们的生活也发生了翻天覆地的变化。今天，我就带领大家一起来搜索一下生活的变化。（板书课题：生活变化大搜索）
讲授新课
第一环节 电视机的变迁
教师展示电视机的图片 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学目标：
本节课能充分理解教材，把握教材，课中能紧紧围绕知识目标、能力目标和情感目标去选取材料和开展活动。
二、评教学重、难点：
本节课借助新教材提供的平台，根据初中生好奇善动的特点，教学过程中有条理、轻松愉快地完成了本节课的教学目标，突破了重难点，基本达到了课前预期的目的。
三、 评教学方法：
这节课，体现了素质教育的基本要求，教学中将讨论教学法、情境教学法、案例教学法等教学方法融为一体，通过观看图例、情景分析等加强了师生间的互动，激发学生学习兴趣，拓展了知识，扩大了知识容量，使学生在一节课中掌握或接触了更多的知识。
四、存在的不足：
1、导入新课部分如果能紧凑些就更好了。
2、在学生讨论时，我觉得做得还不够，我认为老师应该进行行间巡视，并就部分组别的讨论给予适当的指导和引领。
3、课堂气氛不够活跃，学生参与面还不够广。 在课堂反馈上要多鼓励让学生大胆讲，有疑难的地方可让学生补充讲，这样才能更好地发挥学生的主体作用。
4、教师不能完全与学生实现换位思考，提出适切的问题，教学拓展方面不是很好。
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