大班语言活动《下雨啦》
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语言《下雨啦》
活动目标：
1感受和欣赏诗歌中所描绘的春天美景。
2学习有感情地朗诵诗歌，表现下雨前和雨中的生动景象。
活动准备：水彩笔，纸若干。
课件《下雨啦》。
活动过程：
尊敬的各位评委老师好，我是 号考生，现在开始我的试讲，我试讲的题目是大班语言《下雨啦》。
1.课前律动环节进入教学。伸出你的小手，左拍拍。伸出你的小手，右拍拍，伸出你的小手上拍拍。伸出你的小手下拍拍。伸出你的小手放在膝盖上。小朋友们好。
2．来，小朋友们竖起你的小耳朵，听听这是什么声音？老师播放春雷的音效导入活动。停顿
提问：小朋友，你们听到了什么声音？（两个小朋友回答）有雷声会发生什么呢？（幼儿回答）停顿
3.问：小朋友们，你们喜欢下雨吗？在下雨的时候，
你喜欢做些什么事情呢？ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 小花，小草。
7.再播放下雨时动画 开始的时候，雨声是什么样的？引导幼儿用淅沥淅沥回答，雨声非常小。后来雨越下越大，引导用 哗啦哗啦，滴答滴答。有声音。
8.跟老师一起朗读诗歌，表现出每个人不同的心情。
9.体会了下雨的场景，那我们一起来绘画下雨时的美景吧！发挥自己的想象绘画。
我的试讲结束。谢谢各位评委老师。致谢各位评委老师。
附诗歌：下雨啦
要下雨啦，要下雨啦。小蜗牛说：“我的房子该洗了”
要下雨啦，要下雨啦。小青蛙说：“我的嗓子喊哑了。”
要下雨啦，要下雨啦。小雨靴说：“我想出去散步了。”
要下雨啦，要下雨啦。
小朋友说：“我早就想打妈妈送我的小雨伞了。”
下雨啦，下雨啦，淅沥，淅沥。下小雨了。
下雨啦，下雨啦，哗啦，哗啦，下大雨了。
哗啦，哗啦，淅沥，淅沥，滴答，滴答。
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