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个别化学习观察记录表2
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个别化学习观察记录表
日期：2019年4月11日 班级：中一班 姓名：夏某某
主题
春天来了
活动名称
（XX领域）
春天在哪里（艺术领域）
观察重点
观察幼儿能否具有独立的动手能力。
观察幼儿在活动中，能够知道如何操作。
观察记录
今天天的区角时间，菲菲来到了勾画春天背景图的区域，一进入他就开始研究自己到底是玩搓柳条呢、还是画蝴蝶。纠结了半天他还是觉得要折青蛙 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，我把菲菲作为一个第三者的身份来告诉小朋友，如果发生了这样的事情该怎么办？我们除了能帮助他折以外，能不能让他自己独立的完成折纸任务呢？小朋友们帮我想了很多办法，有的说，让他多折折吸，有的说他如果看不懂提示的画，老师就放个视频给他看看吸。有的说多教他几遍，他就会了呀、小朋友的方法都很有效。私底下我跟菲菲说，小朋友帮你想了很多办法，但老师认为最好的办法还是菲菲上课的时候要认真的听老师讲哦，菲菲好像认识到错误一样，害羞地点了点头
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