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流程:
1.课前准备
查看设备,上传题目,整理仪态,表情语调。
2.答疑流程
破冰,自我介绍,保持微笑热情。
(小朋友你好呀,我是小张老师,接下来老师陪你一起来解决这道题。)
辅导第一步,读题。
(这是一个修改病句题,首先呢,我们来仔细的读一遍题目,红旗大队有万亩青年。)
辅导第二步,询问。
(小朋友你有没有觉得哪里不对劲儿呢?咱们一起来想一下,我们向妈妈介绍自己的好朋友时,会说我有三个好朋友,还是会说我有三亩好朋友呢?)
辅导第三步,分析解释。
(对的!没错,我们会说我有三个好朋友,小朋友你好棒呀!那我们再来想一下这道题,题目说红旗大队有五万亩青年,是不是也是这个“亩”用的不对 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
辅导第五步,相似题型巩固拓展。
(那掌握了上面做题的方法之后呢,老师这里还有一道相同类型的题目,宝贝可以试着用上面老师教给你方法做一做哦。)
同类型的题目:妈妈的红色篮子里有五头苹果。
辅导第六步,结束。
(恭喜你,宝贝!太棒啦,看来你已经掌握了这类题的解答方法啦,按照老师的讲解,以后遇到这类的问题,你就都可以解决啦!)
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道别:老师的这次答疑结束之后,如果你还有记得不是很清楚的地方可以看一下自己刚才的笔记,或者回看视频进行复习哦,老师发现你真的是一个很聪明认真的孩子,以后有什么问题也可以再找老师答疑,老师随时欢迎你,那么今天的辅导到这里就结束了,祝你学习进步,再见啦。
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