新授课 江南逢李龟年1课时的教案
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课题：江南逢李龟年
学 科：语文
执教教师：汪某某
执教班级：七（5）班
课时安排：1课时
教材分析
这首诗通过追忆往昔与李龟年的接触抒写现实中与李龟年的相逢，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的感叹以及对彼此现状的悲叹。
学情分析
对于刚从小学升入初中的初一学生来说，经历了从小学到初中的一个跨越后，学习成绩不容乐观。对教材的不适应是他们对语文学习的最大困扰。生源相对较差，素质较低，基础薄弱。所以教师在教学中，要通过朗读背诵奔流、反复练习，夯实学生的古诗文基础。
教学目标
知识与能力： 能够熟练地诵读诗歌，积累古诗词。
二、过程与方法：理解诗文大意，体会诗歌的深刻含义及作者的思想感情。
三、情感态度与价值观：体会诗歌的思想感情，感悟我国光辉灿烂的文化。
教学
重难点
教学重点：通过反复诵读，理解诗意，学会欣赏诗歌。
教学难点：通过诵读，体会诗歌的情感，培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。
教学准备
1、熟读诗歌，查阅作者、背景方面的资料。
2、制作多媒体课件。
教学环节
教学内容
师生活动
媒体或技术应用
二次修改意见
创设情境，名句导入。
二、朗读诗歌，体会诗歌的美。
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 经从“开元盛世”那样的繁荣昌盛迅速跌落下来。面对苦难的现实、凄凉的境遇和曾经辉煌一时的旧交，杜甫百感交集，写下了这首极具情韵的七言绝句。
2、品读诗歌，了解诗歌的大意。
（1）这首诗写了哪些人物? （2）诗中有哪些表示时间的词语？
（3）结合背景和注释，展开自己丰富的想象，说出这首诗歌的大意。
四、合作探究，鉴赏诗歌。
赏析诗句，：正是江南好风景，落花时节又逢君。 方法指导：1、从寓意上赏析。
2、从表现手法上赏析。
A、从寓意上赏析：江南的秋天不同北方，景致是非常美的。落花时节既点名相遇在秋季，又是借落花来寓意衰败时势和彼此的凄凉遭遇。
B、从表现手法上赏析：这句是通过江南好风景来反衬时代沧桑、人生巨变，这样诗歌的内涵也更加丰富了诗歌的内涵。
五、拓展延伸，背诵诗歌。
找出诗歌中你喜欢的诗句，有感情地朗读，并说说你喜欢的原因。
六、布置作业 ：
课外收集杜甫的其他诗歌，继续学习。
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板书设计：
江南逢李龟年
杜甫?〔唐代〕
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
课后作业：
背诵并默写全诗。
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