第二课时 我们班规我们订
以下为《第二课时 我们班规我们订》的无排版文字预览，完整内容请下载
第二课时 我们班规我们订
导入：
1、播放视频《最“伤胃”班规》
2、讨论:
(1)你认为老师的做法对吗?
(2)如果我们制订的班规有人违反了，该怎么办呢?
二、讲授新课
[班规重执行]
1、遵守班规之星:
(1)班规制订并执行了一小段某某，大家都能自觉遵守班规吗?说说你的发现。
(2)我们一起来找一找、夸夸班里最遵守班规的人，给他们颁发“遵守班规之星”的荣誉称号，并把他们的名字写进公告栏的光荣榜里。
2、班级小镜头:基本上，我们每位同学都能比较好地遵守班规，但有时候也有-些不和谐的场景出现。
(1)今天是新老师上课，金东和李某某在下面交头接耳。
(2)赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
3、班规执行情况大观察:班规制订以来，你有发现班级里出现了类似的情况吗?
4、分享自己发现班级小问题。
5、班级评论员:对于班级中这些违反班规的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 在问题，要在制订之前提出来。因此，该同学这次触犯班规，仍需要按班规进行惩罚。
11、小提示:修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。
12、 阅读角:一个男孩的故事。
13、相关链接:认识契约精神。.
14、提示:班规就是我们缔结的契约，每个人都要严格遵守。
[班规可改进]
1、各抒己见:有同学认为，新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。但有的同学认为，班规既然制定了，就要严格执行，不能随意更改。你的看法是什么?
2、想一想(课本第14页):下面这些同学对班规修订提出的意见，你赞同吗，为什么?
3、班规可改进:国家的法律制订以后，也需要与时俱进地进行修改，使它更加完善。班级的班规也是一样，如果存在不合理的地方，我们也可以进行修改，但是修改也需要依照严格的程序进行讨论、修改。
教学反思：
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《第二课时 我们班规我们订》的无排版文字预览，完整内容请下载
第二课时 我们班规我们订由用户“lydia1332”分享发布，转载请注明出处