班级生活有规则 详案
以下为《班级生活有规则 详案》的无排版文字预览，完整内容请下载
《班级生活有规则》教学设计
教学目标：
1.激发爱集体的情感，知道和谐的班级生活处处有规则。
2.通过班规的讨论和制定活动更加理解班规的意义同时提升对班集体的责任感。
3.通过体验活动提高解决出现在学习生活中问题的能力。
教学重难点：
引导学生探究平时的言行对他人以及班级的影响，指导学生参与班规的讨论与制定活动。
教学过程：
活动一：班级生活放大镜
师：同学们，我们都知道在家要讲规矩，出门在外要守规则，生活中处处都有规则。大家每天生活、学习的班集体一样也有规则。
师：我们班有很多做得好的地方，都来说说咱们哪些地方讲文明、守规则吧。
生1：我们每次见到老师都会主动礼貌地问好。
生2：上课铃一响，每个人都马上回到自己的坐位安静下来。
生3：上课时同学们都积极举手发言。
生4：午餐时间，大家会自觉排队拿饭盒。
师：嗯，大家这些地方做得真正不错，可也有我们平时没注意的地方对同学对班级造成了影响。让我们拿起生活“放大镜”去找一找吧！
（出示课件视频）
情境一：一名同学站在操场上，又是挠头又是东张西望，他在干什么呢？镜头拉开，原来他们班正在参加校会，其他同学都精神抖擞站得笔直笔直，这位同学特别显眼。
情境二：下课了同学们纷纷离开座位，镜头拉开，教室里的桌椅已经很不整齐了。
情境三：美术课上，小明同学做手工时纸屑落在地上，镜头拉开，原本整洁的教室因此变得不再整洁。
师：同学们发现了吗，有时候我们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 论的问题定好了规则，还发现了一些其它的问题并且也做了约定。现在我们要把这些讨论意见集中起来成为全班同学都要遵守的规则，那么就需要多数同学的通过，咱们可以怎么办？
生：就像选班干部那样举手吧！
师：这个办法不错，我们就举手表决吧。
（通过《班级公约》的各项条款）
师：现在，咱们的约定内容已经定好了，接下来我们把《我们的约定》制作出来贴在墙上，这样可以时时提醒我们。也许大家不知道该怎么去制作，别着急，老师帮你们找了一些《班级公约》的照片，我们先来看看。
（观看《班级公约》图片）
师：我看到大家显得有些迫不及待了，请组长和组员商量好各自的任务，开始你们的制作吧。
（小组制作《班级公约》）
师：《我们的约定》已经“出炉”了大家一起欣赏欣赏！
活动三：我们一起来行动
师：现在我们已经有了约定，那么让我们行动起来，看看是不是做得比以前更好啦？
(体验活动一：同学们参加校会，整理好衣服、红领巾，站成整齐的队列。）
（体验活动二：在地上涂上标记，然后将桌椅对准标记，全班桌椅都整齐摆放。）
（体验活动三：一个同学在做完手工后把纸屑装进塑料袋里，再挂到桌边的挂钩上，教室地面干净整洁。）
（体验活动四：眼保某某音乐响起，同学们把桌面的物品收拾干净，用湿纸巾把手擦干净，然后认真做眼保某某。）
师：看到同学们做得这么棒我要给你们一个大大的赞，让我们继续努力，把《我们的约定》做得更好，把我们的班级建设得更优秀！
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 初中心理健康教育《好的人际关系》优质课教案-15
- “生命至上、安全第一”主题班会教学设计
- 第八届读书节启动仪式倡议书
- 《牛某某》第二课时教学设计
- 1部编版道德与法治四年级上册知识点总结
- 开学典礼发言稿
- 迎新年稿子700字左右
- 开学典礼致辞
- 四年级上册道德与法治《我们班四岁了》第一课时教学设计
- 上学期期中总结表彰发言稿
- 第一单元《与班级共成长》 1 我们班四岁了 第一课时教案
- 《党在我心中》演讲稿
- ”共创文明班级，争做文明学生“活动方案
- 初中听党话，颂党恩，跟党走演讲稿
- 小学毕业典礼活动方案
- 建党节小品剧本《党啊，亲爱的妈妈》
以上为《班级生活有规则 详案》的无排版文字预览，完整内容请下载
班级生活有规则 详案由用户“zky_13”分享发布，转载请注明出处