我爱夏天幼儿活动主题
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第六大主题：我爱夏天
主题说明：
农历五月初五的端午节揭开了夏天的序幕，端午节中一些有趣的风俗蕴含着丰富的人文气息和历史传说，以其神秘有趣激发着幼儿的兴趣和吸引着幼儿的关注。夏天，以其烈日、炎热、闪电、雨、荷花……为自己打上了鲜明的季节特色。这些丰富的自然现象中蕴含着丰富的科学探索与学习的契机。同时，夏天和水又是休戚相关的，水，成了夏天里幼儿的最爱。沙子，也因其松散、细小、可塑性强等特点被儿童所喜爱。在听听、说说端午节的有趣风俗活动中，在有趣的玩沙玩水游戏中，在感受夏天的炎热与雷某某后的变化活动中，萌发对中国传统民族节日的兴趣，培养对沙、水的喜爱之情，激发对周围环境的科学探索欲望。这些正是我们选择“我爱夏天”这个主题的主要原因所在。
“端午节”的主题，我们将首先带领幼儿跨越历史时空，聆听屈原的故事，了解端午节由来的历史传说，探索端午节的有趣风俗及其寓意，还要亲自包某某、尝一尝美味可口的粽子，亲手制作并佩戴长命缕，我们还要设计漂亮的龙舟，并且还要赛一赛龙舟；清凉的水和柔软的沙在炎热的夏日里是幼儿的亲密玩伴，“玩沙跳水真快乐”的主题中，我们将带领幼儿亲密接触清凉的水和柔软的沙，玩一玩水的沉浮游戏，唱一唱欢快幽默的《泼水歌》，利用神奇的喷水壶画画，制作奇妙的花仙子和小船；还要去探索沙子的秘密，玩玩沙坑里有趣的游戏，体验一下神奇的沙画与沙雕：“夏天”的主题中，我们要带领幼儿感受与表现夏天的炎热，想一些夏天降温的好方法，欣赏散文诗《夏天》,了解雷某某、雷雨时和雷某某，感受与表现《大雨小雨》，萌发对夏天的热爱。
“我爱夏天”主题中不少内容的顺利开展离不开家长的积极参与，特别是在端午节学习活动中，更是需要家长帮助幼儿收集与了解端午节的相关知识经验，特别是端午节的一些风俗。最好能带领幼儿真正体验端午节的一些风俗，如“五黄”、“长命续”、“粽子”等活动。此外，本主题的不少活动需要走出活动室，特别是“玩沙玩水”活动中许多有趣的游戏活动最好能在室外开展，并目主要是小组或个人游戏活动，需要处理好区域活动和集体活动、游戏活动的关系。
二、主题目标：
1.在快乐的玩沙玩水过程中，感知水和沙的基本特性。
2.学习掌握一些简单的科学方法，如实验、统计、记录等，体验探究的快乐。
3.乐意通过多种形式表达对水和沙亲密接触的喜爱之情。
4.了解中国传统节日——端午节，及其一些有趣的习俗，丰富生活经验。
5.乐意并能通过多种途径与方法了解端午节，提高信息获取能力。
6.积极参与各项活动，在活动中进一步感受节日的热闹气氛。
7.通过多种途径获得有关夏天明显特征的经验和相关知识。
8.乐意用语言、美术创作、音乐等形式表达自己对夏天特征的认识和感受。
9.感受夏天热，知道使人凉快的几种方法，萌发对劳动者的崇敬之情。
三、思维导图：
四、区域活动计划：
1.美工区：
区域目标：
通过各种美工活动，锻炼精细动作，发展手眼协调能力。
在使用美工工具和操作活动材料的过程中，促进手部肌肉发展。
学会运用图形组合的方法，表现物体的基本部分和主要特征。
4.会先择与物体相似的颜色，初步有目的的设色、配色。
区域内容
区域材料
活动指导
1.用流畅的线条，大胆绘画。
2.能用各种自己喜欢的方式进行装饰。
3，提供印章让孩子画画夏天的水果。
4.鼓励孩子折折龙舟，画画粽子。
勾线笔、油画棒、卡纸、粘土、泥、颜料等。提供彩纸、各种低结构材料。
指导孩子用自己的方式来画画。
2.建构区
区域目标：
1. 尝试用不同材料进行垒高 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、“夏天”三个小主题进行。 农历五月初五的端午节揭开了夏天的序幕，端午节中一些有趣的风俗温藏着丰富的人文气息和历史传说，以其神秘有趣激发着幼儿的兴趣和吸引着幼儿的关注。在有趣的游戏中，感受夏天的炎热与雷某某后的变化活动中，萌发对中国传统民族节日的兴趣。 了解中国传统节日——端午节，及其一些有趣的习俗，丰富生活经验。乐意并通过多种途径与方法了解端午节，提高信息获取能力。在快乐的玩沙玩水的过程中，感知水和沙的基本特性。学习掌握一些简单的科学方法，如实验、统计、记录等，体验探究的快乐。通过多种途径获得有关夏天明显特征的经验和相关知识。乐意用语言、美术创作、音乐等形式表达自己对夏天特征的认识和感受。
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