幼儿园环保案例
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环保案例： 环保小卫士
小三班 陈某某 2020、11
环保教育一直是幼儿教育中关注的热点，眼看着当前地球环境日益恶劣，乱扔垃圾现象也严重，如何从小培养幼儿的环保意识，环境保护对我们来说并不是一个新问题，虽然我们不可能都直接从事环保工作，但我们可以从小事做起，从我做起，从孩子还小的时候就教起，因而在组织日常教学中渗透环保教育已成为当前教学中不可忽视。我发现小班的孩子年龄小能力弱，他们往往有意识，但行为还跟不上，为了更好地培养孩子良好的环保意识和行为，我们结合主题《苹果和橘子》，也利用社区资源，安排一次捡落叶的环保实践活动。
一天，我带着班中的孩子来到美岸栖庭小区中捡落叶。一来到社区里飘落的树叶引起了月月、皮皮、昊昊三位小朋友的好奇，他们时而追逐时而伏地捡落叶，时而头碰头嘀嘀咕咕的说着什么？“”1、2、5、8”，原来他们一边捡落叶，一边数数，听着孩子们那稚嫩而零乱的数数声，一股强大的责任感驱使我加入他们的行动，也边捡边大声的数着“1、2、3、4、5、”，我用正确而响亮的数数声，引导着孩子们，孩子们的数数声不再凌乱而变得逐渐有序。越来越多的幼儿加入了我们捡落叶的队伍，我拿了一只大塑料袋，让孩子们捡的树叶放进 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 秋天树叶和草的变化，以及风吹过树叶飘落的动人舞姿。让孩子在大自然社会中培养孩子能力的思考与实践，打破了幼儿园狭小的空间限制。为幼儿提供了环保实践的机会在直接认识自然社会的实践中，孩子的环保意识得到了进一步的提高。同时也激发了孩子的求知探索的欲望，满足幼儿主动发现主动探索的心理。吸引他们主动参与到看看听听。想想做做的过程中，才能更有效的发展他们的观察力记忆力想象力和思维能力，使幼儿创造潜能的发展具有了必要性。大自然社会是一本包罗万象的百科全书，我们只有走出幼儿园狭小的天地，把孩子们解放出来，带他们到社会中、自然中，孩子们眼中的世界就会变大变宽阔，身心素质都得到了提高。
正如教育专家所说“儿童的世界是儿童自己去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是真世界。”捡落叶的活动，让小朋友来当环保小卫士帮小区的落叶找家（垃圾袋），这次活动，小朋友都能积极参与实践活动，并体验到了劳动的喜悦，符合小班幼儿的年龄特点以及纲要的精神。激发孩子的社会认知情感，知道怎样做一个文明人，从身边做起，从自己做起。增强了孩子们爱护环境的意识，争做环保小卫士。
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