五年级语文教研组计划 - 副本
以下为《五年级语文教研组计划 - 副本》的无排版文字预览，完整内容请下载
7.教研组信息技术应用专题研修计划
（2020～2021 年第二 学期）
教研组
五年级语文教研组
教研组负责人
梁某某
成 员
陈某某 张娜 吴某某
学校信息化教学能力选
点
能力点1
能力点2
能力点3
能力点4
能力点5
能力点6
能力点7
能力点 8
教研组信息化教学能力
差距
小
小
大
大
中
大
大
大
差距最大的
5 个能力点
小
中
小
小
大
中
小
大
适合本组
的能力点
①A3演示文稿设计与制作②B2微课程的设计与制作
说明：可选（也可不选）上述 8 项能力点范围之外，但组内多
数教师认为需要掌握的能力点。
本组能力选
点
①B6技术支持的展示交流②A10学生信息安全意识培养③A6技术支持的课堂讲授④A3演示文稿设计与制作 ⑤B2微课程的设计与制作
说明：从差距最大的 5 项某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 沃白板5
收集整理课堂导入方式资料
9
10
11
A6技术支持的课堂讲授
组织A6“技术支持的课堂讲授”学习
撰写能力点课堂教学应用成果设计
总结教学过程中所出现的问题和解决方案
希沃白板5
提交能力点课堂教学应用成果设计表
教学反思
提交一份视频，学生参与活动
12
13
14
A7技术支持的总结提升
组织A7“技术支持的能力提升”学习
研究探索运用信息技术巩固知识，提高课堂总结实效的策略
希沃白板5
提高课堂总结实效的策略
15
16
17
18
B2微课程的设计与制作
组织B2“微课程的设计与制作”学习
网上学习，研究微课制作知识，提高课堂实效。
希沃白板5
提交一份微课视频。
19
20
21
终期成果
教师培训记录表（3 ）份 ?教学设计（3）份
课堂实录视频（40）分钟 ?学生学习体验视频（20）分钟
教学反思（3 ）份 ?课件（3）份 ?其它（ ）份
学校审核
同意 ?不同意
修改意见：
审核人签名： 审核时间：
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 基于智能反馈的学情分析-能力点提升总结
- 数学教研组信息技术2.0年度研修方案
- 信息能力提升个人研修任务单
- 学校提升工程2.0能力点测评量表
- 《教师个人校本研修计划》作业模板 (1)
- 案例1：基于学校常态教研活动的个人研修计划案例(1)
- 个人能力能力点提升总结
- 数学教研组研修活动研修计划
- 学校教师个人研修计划
- 个人研修计划模板
- A4“探究型学习活动设计”能力点学习总结
- 信息技术2.0教研组年度研修方案
- 模板1：我的学习行动计划模板
- 个人研修任务单——参训教师填写
- 特教教师信息技术应用能力提升工程 2. 0 项目研修总结
- 教师个人研修计划
- 学校高一历史教研组校本研修计划
- 【参训教师】个人研修任务模板
- （总结参考模板）关于G1多技术融合教学的方法与策略的个人总结
以上为《五年级语文教研组计划 - 副本》的无排版文字预览，完整内容请下载
五年级语文教研组计划 - 副本由用户“和蔼的备用机”分享发布，转载请注明出处- 基于智能反馈的学情分析-能力点提升总结
- 数学教研组信息技术2.0年度研修方案
- 信息能力提升个人研修任务单
- 学校提升工程2.0能力点测评量表
- 《教师个人校本研修计划》作业模板 (1)
- 案例1：基于学校常态教研活动的个人研修计划案例(1)
- 个人能力能力点提升总结
- 数学教研组研修活动研修计划
- 学校教师个人研修计划
- 个人研修计划模板
- A4“探究型学习活动设计”能力点学习总结
- 信息技术2.0教研组年度研修方案
- 模板1：我的学习行动计划模板
- 个人研修任务单——参训教师填写
- 特教教师信息技术应用能力提升工程 2. 0 项目研修总结
- 教师个人研修计划
- 学校高一历史教研组校本研修计划
- 【参训教师】个人研修任务模板
- （总结参考模板）关于G1多技术融合教学的方法与策略的个人总结